四年级英语上册Unit1WhatareyougoingtodoLesson4学案清华大学版.docxVIP

LESSON4

【学习目标】

1．学会听、说、读以下词汇：tomato、bone、dog、box、bottle

2．学会使用：答句Thereare…and…in…与问句Doesthe...?来进行交际。

【学习重难点】

重点：

1．单词的认读。

2．功能句的理解。

3．对课文的理解。

难点：

1．运用“根底对话〞的功能句型进行表述。

2．句型：

〔1〕Thereare…and…in…

〔2〕Doesthe…?

【学习过程】

一、新知学习。

1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。

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2．学习单词和句型。

〔1〕朗读词汇：tomato、bone、dog、box、bottle.

〔2〕朗读句型：

①Thereare…and…in…

②Doesthe…?

〔3〕小组活动，练习上述句型。

S1:Thereare…and…in…

S2:Doesthe…?

二、达标检测。

1．读这个故事，给图片填上选项。以显示故事的正确顺序。

A、Tomiswalkingtoaflowershop.Heisgoingtobuysomeflowersforhismom.

B、Tomislookingattheflowers.

C、Tomisbuyingsomeflowers.

D、Tomisgivingtheflowerstohismom.

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2．把它们写在正确的句子上。

Tomatobowlzerohomebottlegofox

〔1〕wordswiththeshortosoundliketheoindog.

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〔2〕wordswiththeshortosoundliketheoinbone.

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