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高中英语课堂教学中教师角色定位与教学策略研究论文
摘要：本文旨在探讨高中英语课堂教学中教师的角色定位与教学策略，以期提高英语教学效果。文章通过分析当前高中英语教学现状，提出了教师角色定位的重要性以及相应的教学策略，为高中英语教师提供有益的参考。
关键词：高中英语教学，教师角色定位，教学策略
一、引言
（一）教师角色定位的重要性
1.教师角色定位有助于提高教学质量
在我国高中英语教学中，教师扮演着传授知识、引导学习、培养能力等多重角色。正确的角色定位有助于教师更好地发挥自身优势，提高教学质量。首先，教师应当是学生的引路人，激发学生的兴趣，引导他们探索知识。其次，教师应成为学生学习的伙伴，与他们
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