原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
高中物理实验探究与科学探究素养培养实践论文
摘要：本文旨在探讨高中物理实验探究教学对科学探究素养培养的实践策略。通过分析当前高中物理实验教学中存在的问题，提出相应的实践措施，以促进学生在物理实验探究过程中科学探究素养的提升。
关键词：高中物理实验；探究教学；科学探究素养；培养实践
一、引言
（一）当前高中物理实验探究教学存在的问题
1.教师对实验探究教学的认知不足
在当前的高中物理教学中，部分教师对实验探究教学的理解存在误区，认为实验探究仅仅是传授实验技能和验证理论知识的过程。这种观念导致教师在教学过程中，过分关注实验结果，忽视了对学生科学探究素养的培养。事实上，实验探究教学应关注学生的思维
文档评论（0）