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专题22标题的含义及作用
目录
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学考要求速览
必备知识梳理
一、标题的含义及作用
二、解题方法与答题示例
高频考点精讲
实战能力训练
学业要求:准确理解标题的多重意蕴,分析其在文中的结构功能、内容概括、主旨揭示和艺术效果。
能力层级:B
考点解读:理解标题的含义(寓意,意蕴),分析标题的作用,掌握答题的技巧和方法。
一、标题的含义及作用
对于文学类文本来说,标题鉴赏非常关键,尤其是题目中的关键词,往往暗含着作者的思想情感,揭示文章的主旨。
一、标题的含义
标题作为文章的“文眼”,一般内涵较为丰富,不仅有表层含义,更有深层含义。
分析层面
内容要点
如何寻找/思考
示例
表层含义
指标题的字面含义、自身义、文中内容
*基本要素:标题中直接提到的人、事、物、景、时间、地点等。
*文中依据:在文中找到直接描述或与之对应的具体内容。
《药》,表层含义是华老栓给儿子治肺病的人血馒头,深层含义是夏瑜式的奋斗和牺牲是医治旧社会的“药”。
《爸爸的花儿落了》,表层含义是爸爸种的夹竹桃花凋谢了,深层含义是象征爸爸的生命走到了尽头。
《百合花》,表层含义是被子上的百合花图案,深层含义是纯洁的百合花象征人性美、人情美,暗示军民鱼水深情主题。
深层含义
指标题背后蕴含的抽象意义、作者的情感态度、文章的主旨思想或象征、比喻义、引申义、指代意义等
*联系主旨:标题往往点明或暗示文章的中心思想(情感、哲理、观点)。
*挖掘象征/比喻:标题中的核心词是否具有象征意义(如“路”“灯”“光”)或比喻义。
*关注双关:标题是否一语双关,字面义之外还有另一层含义(常与主旨相关)。
*体会情感:标题常常流露出作者的情感基调(赞美、批判、怀念、感伤等)。
*结合背景:有时需要联系文章的写作背景或作者的创作意图。
二、标题的作用
类型
作用
示例
以人物为题
1.交代写作对象。
2.突出人物形象。
3.突出主题。
《一个追风的女孩》标题有什么作用?
①交代了文章写作对象——一个追风的女孩。②暗示文章主旨,表现了女孩对梦想的执着追求。③激发读者的阅读兴趣。
以时间、地点、环境为题
1.点明时间、地点。
2.创设故事背景
3.渲染环境氛围。
请说说标题《秋天的怀念》好在哪里?
①交代时间背景。“秋天”交代了故事发生的时间。②暗示文章情感基调。“怀念”一词直接表达了作者对已故母亲的深深思念,奠定了悲伤、深沉的情感基调。
以事件为题
1.突出/交代主要故事情节。
2.设置悬念,吸引读者阅读兴趣。
3.紧扣中心、突出主旨。
标题《散步》的作用。
①概括文章中心事件。标题“散步”直接点明了文章的主要事件。②暗示文章主旨。散步作为家庭活动,体现了祖孙三代之间的互敬互爱,暗示了文章关于亲情的主旨。③设置悬念。虽然“散步”看似平常,但结合文章内容,读者会好奇这次散步中发生了什么,从而引发阅读兴趣。
以物件为题
1.线索,贯穿全文。
2.概括/推动故事情节。
3.寄托作者情感,揭示文章主题。
4.隐含比喻、象征意义。
5.悬念,引发联想,吸引读者阅读兴趣。
请你谈谈标题《永不凋落的红叶》好在哪里。
①红叶象征着小女孩对父亲的思念和缅怀,也象征着父亲的奉献精神和高尚品质。红叶永不凋落,寓意着这种情感和精神将永远传承下去,不会消失。②标题给人一种温暖、美好的感觉,与故事中红叶的美丽景色相呼应,营造出一种深情、感人的氛围。③标题富有诗意,能够吸引读者的注意力,激发读者的阅读兴趣,让读者想要了解红叶背后的故事。
以手法为题
1.生动形象,激发读者阅读兴趣。
2.意蕴深厚,耐人寻味。
3.设疑创悬,引发读者思考。
“题好一半文”,联系全文,谈谈《北极熊如盛开的白莲花》这一标题好在哪里。
①标题把北极熊比作“盛开的白莲花”,运用了比喻的修辞方法,写出北极熊的圣洁美好,表达作者的赞美之情。②标题新颖别致,富有诗意,激发读者阅读兴趣。
二、解题方法与答题示例
常见的标题类探究题有三种:
一是理解标题意蕴型(含义),二是分析标题作用型(妙处),三是分析是否可以更换标题。
无论哪一种,均需关注两个方面:一要关注标题本身的内容、艺术特点;二是标题与文本的联系,如情节、人物、主旨、环境等。对于理解标题意蕴题,特别要关注表层义、深层义(象征义或比喻义等)。
区分不同题型特点,寻找恰当的答题角度
一、标题的含义
(一)命题形式
题干中往往有“理解”“分析”等作答动词和“标题”“寓意”“含义”表答题方向的名词。
1.如何理解标题“XXX”的含义?
2.“XX”作为标题,有什么含义?请结合文本简要分析。
3.标题“XX”在文中指的是什么?
4.小说的标题“XX”内蕴丰富,试结合文本加以分析。
5.试分析标题“XX”的意蕴,并简
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