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高中英语写作教学中跨文化元素运用对学生语言表达能力的培养研究论文
**摘要**:本文旨在探讨高中英语写作教学中跨文化元素运用对学生语言表达能力的培养。通过分析当前英语教学的现状及跨文化元素的重要性,结合具体教学实例,阐述跨文化元素在提升学生语言表达能力方面的积极作用。研究表明,合理运用跨文化元素不仅能丰富学生的语言表达,还能增强其文化意识和跨文化交际能力,为高中英语写作教学提供新的思路和方法。
**关键词**:高中英语写作教学;跨文化元素;语言表达能力;文化意识;跨文化交际
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**一、背景分析**
(一)当前高中英语写作教学的现状
1.**教学内容单一,缺乏文化深度**:当前高中英语写
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