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2025年小学体育教师公开招聘考试试题(附答案)

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，小学体育与健康课程的核心素养不包括以下哪项？（）

A.运动能力B.健康行为C.体育品德D.运动成绩

2.小学生骨骼的主要特点是（）。

A.骨密质厚，弹性小B.有机物含量高，易骨折

C.有机物与无机物比例接近1:1D.有机物含量高，弹性大、易变形

3.前滚翻教学中，正确的动作顺序是（）。

A.蹲撑→低头→团身→滚动→推手起立

B.蹲撑→团身→低头→滚动→推手起立

C.站立→低头→团身→滚动→推手起立

D.蹲撑→低头→推手→团身→滚动起立

4.小学生在30米快速跑时，教师重点应强调（）。

A.摆臂幅度与步频B.后蹬角度与步长

C.身体前倾角度与呼吸D.摆臂方向与落地缓冲

5.下列哪项不属于体育游戏的教育功能？（）

A.发展基本活动能力B.培养规则意识

C.提高运动技术难度D.促进同伴交往

6.运动中出现鼻出血时，正确的处理方法是（）。

A.头后仰，用冷毛巾敷前额B.头稍前倾，用拇指按压鼻翼

C.头后仰，用力擤鼻涕D.头稍前倾，用热毛巾敷鼻梁

7.水平一（一年级）学生学习“投掷轻物”时，教师应优先关注（）。

A.投掷的出手角度B.投掷的准确性

C.投掷的兴趣与安全性D.投掷的力量与远度

8.队列练习中“向右看齐”的动作要求是（）。

A.排头不动，其余学生向右转头，眼睛看右侧同学腮部

B.排头不动，其余学生向左转头，眼睛看左侧同学耳部

C.排头不动，其余学生向右转头，眼睛看右侧同学脚跟

D.排头不动，其余学生向左转头，眼睛看左侧同学肩部

9.小学生“坐位体前屈”主要测试的是（）。

A.肌肉力量B.心肺耐力C.柔韧性D.速度素质

10.下列哪种运动项目最适合发展小学生的平衡能力？（）

A.短绳单脚跳B.30米往返跑C.软式排球垫球D.趣味障碍跑

11.《国家学生体质健康标准》中，小学三年级男生的50米跑及格成绩是（）。

A.10.2秒B.11.0秒C.9.5秒D.12.0秒

12.小学体育课堂中，教师使用“镜面示范”的主要目的是（）。

A.让学生更清晰观察动作方向B.降低示范难度

C.强调动作的细节D.适应学生的模仿习惯

13.小学生在进行“连续前滚翻”练习时，易出现的错误是（）。

A.滚动时抬头B.团身过紧C.推手用力过猛D.屈膝角度过大

14.下列哪项不符合小学体育课堂安全管理要求？（）

A.课前检查器材是否牢固B.练习中教师站位能观察全体学生

C.让学生自主搬运重型器材D.明确突发情况的疏散路线

15.水平二（三年级）“篮球拍球”教学的重点是（）。

A.单手低运球的手型B.双手胸前拍球的节奏

C.拍球时的手指拨球动作D.拍球高度与身体协调

16.小学大课间活动设计的核心原则是（）。

A.运动量最大化B.内容统一化C.学生参与趣味化D.器材高端化

17.小学生运动后出现“极点”现象，主要原因是（）。

A.能量消耗过大B.内脏器官惰性C.肌肉疲劳D.心理紧张

18.下列哪种评价方式最适合小学体育过程性评价？（）

A.期末100米跑测试成绩B.课堂练习中的参与度记录

C.体质健康标准总分排名D.运动技术达标等级

19.小学“武术基本手型”教学中，“掌”的正确动作是（）。

A.五指并拢伸直B.拇指与食指成环形，其余三指伸直

C.五指卷握，拇指压于食指、中指第二指节D.食指、中指伸直并拢，其余三指弯曲

20.体育与健康课程中“健康知识”的教学应注重（）。

A.理论知识的系统讲解B.结合生活场景的实践体验

C.考试重点的强化记忆D.专业术语的准确掌握

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题至少有2个正确选项，多选、少选、错选均不得分）

1.《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》提出的课程理念包括（）。

A.坚持“健康第一”B.聚焦核心素养

C.加强课程综合D.注重“学、练、赛”一体化

2.小学生身体发育的一般规律包括（）。

A.生长发育的不均衡性B.生长发育的顺序性

C.