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初中语文教学中批判性思维培养的实践案例分析与启示论文

摘要：本文通过分析初中语文教学中批判性思维培养的实践案例，探讨了批判性思维的内涵及其在语文教学中的重要性。结合具体教学实践，提出了培养学生批判性思维的策略，以期为初中语文教学提供有益的启示。

关键词：初中语文；批判性思维；实践案例分析；启示

一、概念阐述

（一）1.批判性思维的内涵

批判性思维，是一种在思考过程中对信息进行分析、评估和推理的能力。它要求个体具备独立思考、理性分析、勇于质疑和善于反思的品质。在初中语文教学中，批判性思维意味着学生能够对文本内容进行深入解读，提出自己的见解，对作者的观点进行理性分析，进而形成自己的独立判断。

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