2025年江湾镇街道社区工作者、见习社区工作者（辅工）公开招聘21人备考题库及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

2025年江湾镇街道社区工作者、见习社区工作者（辅工）公开招聘21人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政组织首要的是要有明确的目标，并（）地开展目标分解工作，依次确定各个子目标、分目标，进而形成一个多层次、多序列的组织目标体系。

A.由下到上，由微观到宏观

B.由上到下、由宏观到微观

C.由下到上、由宏观到微观

D.由上到下、由微观到宏观

【答案】：B

【解析】行政组织的目标分解通常是从整体出发，将总体目标逐步细化为具体的子目标和分目标。先确定宏观层面的大目标，再按照层级依次向下，将大目标拆解为更微观、更具体的小目标，这样才能形成一个多层次、多序列的组织目标体系。所以目标分解应该是由上到下、由宏观到微观进行。

2、《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出，要通过劳动教育，让学生牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，深刻体会劳动创造美好生活、劳动不分贵贱的道理，从而热爱劳动，尊重普通劳动者，并培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。在学生群体中开展劳动教育、弘扬劳动精神的原因是（）。

A.劳动精神能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量

B.劳动精神是当代中国精神的集中体现，承载国家和民族的精神追求

C.劳动教育具有综合育人价值，是促进学生成长的根本手段

D.劳动教育源于伟大的劳动精神，是人类特有的文化活动

【答案】：A

【解析】劳动精神是劳动者在劳动实践中形成的价值观念和精神品质，在学生中进行劳动教育、弘扬劳动精神，是因为劳动精神能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，使人在劳动中形成正确的世界观、人生观和价值观，激发人们积极向上的力量。当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观，它承载着国家和民族的精神追求，而不是劳动精神。劳动教育具有综合育人价值，但它并非促进学生成长的根本手段，促进学生成长是一个系统工程，涉及多方面因素，劳动教育只是其中重要的一环。劳动教育源于劳动实践，而不是伟大的劳动精神，劳动实践是人类最基本的实践活动，劳动教育作为一种教育活动是基于劳动实践而产生的，是人类特有的文化活动。

3、下列公文用语中没有歧义的是（）。

A.本厂新建五个150立方的污水处理池

B.此项工作涉及四个单位十一个人

C.我们要学习文件

D.据调查研究，同意贵单位开展相关研发工作

【答案】：D

【解析】第一句话“本厂新建五个150立方的污水处理池”可能有歧义，不清楚是每个污水处理池都是150立方，还是五个污水处理池总体积是150立方。第二句话“此项工作涉及四个单位十一个人”可能有歧义，不明确是四个单位一共十一个人，还是四个单位分别派十一个人。第三句话“我们要学习文件”可能有歧义，“学习文件”可以理解为把文件作为学习的内容，也可以理解为展开一个学习文件的活动。第四句话“据调查研究，同意贵单位开展相关研发工作”表达清晰明确，没有歧义。所以没有歧义的是“据调查研究，同意贵单位开展相关研发工作”。

4、中华人民共和国国家卫生健康委员会将新型冠状病毒感染的肺炎纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施，宜采用的文种为（）。

A.通知

B.决定

C.公告

D.公报

【答案】：C

【解析】该题考查公文文种的适用范围。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。这里中华人民共和国国家卫生健康委员会将新型冠状病毒感染的肺炎纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施，是在传达相关事项并要求相关单位执行，符合通知的适用范围。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。此情形并非是作出重大决策部署、奖惩人员或变更撤销决定等，所以不适用决定。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。该内容主要是针对相关单位传达执行要求，并非向国内外广泛宣布，所以不适用公告。公报适用于公布重要决定或者重大事项。该情况不属于公布重要决定或重大事项这种类型，所以不适用公报。综上，应选择通知。

5、单位某部门主管领导陈某在日常工作中，常运用劝告、商量、建议等便于与下属进行双向沟通的方式，以贯彻落实自己的领导意志。陈某的领导方式类型是（）。

A.强制式

B.说服式

C.激励式

D.示范式

【答案】：B

【解析】领导方式有多种类型。强制式领导方式主要是依靠职权强制下属执行命令，与题干中采用劝告、商量、建议等双向沟通方式不符。说服式领导方式是领导者运用劝告、商量、建议等易于和下属双向沟通的方式，使自己的领导意志得以贯彻落实，这与题干中主管领导陈某的做法一致。激励式领导方式侧重于通过激励手段调动下属的积极性和主