小学三年级数学乘法法则专项练习题.docxVIP

小学三年级数学乘法法则专项练习题

亲爱的同学们，乘法是数学大厦中一块非常重要的基石，它能帮助我们更快速、更便捷地解决生活中的许多问题。掌握好乘法法则，就像拥有了一把神奇的钥匙，可以打开更多知识的大门。今天，我们就一起来进行一次乘法法则的专项练习，通过这些题目巩固我们所学的知识，看看谁能又快又准地完成所有挑战！

一、乘法的初步认识与基础法则回顾

在开始练习之前，让我们先简要回顾一下乘法的基本概念和核心法则，这将帮助我们更好地完成接下来的练习。

1.乘法的意义：乘法是求几个相同加数的和的简便运算。例如，3+3+3+3=12，可以写成3×4=12，表示4个3相加的和是12。其中，“×”是乘号，乘号前面和后面的数都叫做“因数”，等号后面的结果叫做“积”。

2.乘法口诀：熟练背诵乘法口诀是进行乘法计算的基础。请同学们在练习前，先在心里默默背诵一遍1-9的乘法口诀，确保每一句都牢牢记住。

3.乘法计算法则：

*一位数乘一位数：直接利用乘法口诀得出结果。

*多位数乘一位数：从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。

*注意：计算时要注意相同数位对齐，并且不要忘记加上进位的数字哦！

二、基础巩固练习

（一）口算小能手（直接写出得数）

同学们，乘法口算需要我们对乘法口诀烂熟于心，还要注意末尾有0的乘法的简便算法。来，试试看，看谁算得又对又快！

1.5×6=

2.8×3=

3.7×7=

4.9×2=

5.4×0=(提示：任何数乘0都得0)

6.6×9=

7.3×8=

8.5×7=

9.20×3=(提示：2个十乘3是6个十，也就是60)

10.4×30=

11.50×6=

12.7×80=

13.12×3=(可以先算10×3=30，再算2×3=6，最后30+6=36)

14.21×4=

15.13×2=

16.32×3=

（二）笔算我最棒（列竖式计算）

笔算乘法是我们必须掌握的硬功夫，特别是当数字变大，口算有困难时，竖式就是我们的好帮手。请同学们认真书写，注意数位对齐和进位哦！

1.23×3=

2.45×2=

3.16×4=

4.57×5=(注意：个位7×5=35，要向十位进3)

5.38×6=

6.29×7=

7.64×8=

8.105×3=(提示：用3分别去乘105的个位、十位、百位)

9.230×4=(因数末尾有0，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上相应个数的0)

10.150×6=

三、能力提升练习

（一）填空题

1.3个7相加，和是（），列乘法算式是（）×（）=（）。

2.一个因数是8，另一个因数是6，积是（）。

3.25×4的积是（）位数，积的末尾有（）个0。

4.最大的一位数与最小的两位数相乘，积是（）。

5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

*12×3○3×12

*24×2○24+24

*15×4○14×5

*30×5○5×31

（二）判断题（对的打“√”，错的打“×”，并改正）

1.14×2=28（）

2.25×3=65（）改正：

3.13×5=55（）改正：

4.40×5=20（）改正：

（三）选择题（将正确答案的序号填在括号里）

1.下面算式中，积最接近100的是（）。

A.23×4B.19×5C.26×3

2.一个书包28元，买3个这样的书包大约需要（）元。

A.60B.80C.90

3.3×4×5的结果和下面哪个算式的结果相同？（）

A.3×9B.4×15C.5×12

四、拓展应用练习（解决问题）

数学来源于生活，也应用于生活。让我们运用所学的乘法知识来解决一些实际问题吧！

1.学校图书馆买来一批新书，每套书有4本，王老师买了6套，一共买了多少本？

2.一只青蛙每天能吃35只害虫，照这样计算，这只青蛙一个星期（7天）能吃多少只害虫？

3.三年级（1）班有42名同学，每名同学发5本练习本，一共需要多少本练习本？

4.一个文具盒12元，一个书包的价钱是一个文具盒的6倍。一个书包多少钱？买一个文具盒和一个书包一共需要多少钱？

5.果园里有苹果树2行，每行有15棵；桃树有3行，每行有10棵。苹果树和桃树一共有多少棵？