四年级上册语文作业设计第六单元测试卷部编版.docVIP

小学语文四年级上册作业设计

课题

《第六单元测试卷》作业设计

主备人

单位

一、下列划线字的读音全部正确的一项（）(3分)

A．崩溃(guì)荣誉(yù)B．露脸（lù）角色（jué）

C．笨拙(zhuō)旋风(xuán)D．所谓(wèi)恐怖(bù)

二、看拼音,写词语。(8分)

1.中国选手武大靖píngjiè（）着wánqiáng()的毅力，在平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中tuó()颖面出，赢得了中国代表团的首枚金牌。

2.那两个穿duǎnkù（）、戴kǒuzhào()的男孩hòuchè()一步，继线与狗对峙。

3.爸爸安慰我说：“shèngbài()乃bīng()家常事，继续努力，你réngrán()有成功的希望。”

三、按要求写词语。(9分)

1.打头阵

2.无缘无故

3.差之毫厘,谬以千里

四、用“/”把不是同一类的词语画去。(4分)

1.榴梿辣椒韭菜芹菜2.火爆古怪斯文微笑

3.祖母外婆男生叔叔4.嘴唇衣襟胸脯肚子

五、按要求写句子。(9分)

用动作描写表现自己“快乐”时的样子。

2．照样子，用上表示声音的词语写一句话。

例：带头的那只老公鸡就啪嗒啪嗒地跑了过来。

3照样子，仿写一个描写心理活动的句子。

例：这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。

六、根据课文及相关内容填空。(8分)

1.通过本单元的学习，我颇受启发，从《牛和鹅》一文中我明白了

的道理；从《陀螺》一文中我明白了

的道理。

2.批注的方法多种多样，如、、等。

七、口语交际。(4分)

期中考试过后，小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。如果你是她的好友，你会怎样安慰她？

八、快乐阅读。(25分)

（一）课内阅读。(11分)

奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇!明明被撞

翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下

左古都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立

于不败之地的对手面前，彻底溃败了。

这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味，品到了幸

运的甜头。无意中获得的“荣誊”,虽然小如微尘，对好胜

的孩子来说，也足以陶醉许久了--直到现在我还能兴致勃

勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧!

1.写出下列词语的近义词。(2分)

溃败一一()辉煌——()

2.请你从不同角度给选文作两处批注。(3分)

3.“我”的陀螺非常“顽强”,具体表现在什么地方？用“”在文中画出来。(1分)

4.文中的“荣誉”一词加引号的原因是（）(2分)

A.强调自己获胜了。B.表示引用别人的话。

C.其实这算不上荣誉，但是对自己来说又很重要。

5.选文的第2自然段表达了作者怎样的思想感情?(3分)

(二)课外阅读。(14分)

童年

曹文轩

我的童年有着特别美好而温暖的记忆。

我有一位慈祥的老祖母，她有一头漂亮的银发，常拄着拐棍，倚在门口向人们极善良地微笑着。她称呼我为“大孙子”。后来我远行上大学了，她便日夜将我思念。她一辈子未走出方圆三里的地方，所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。她认为，这个世界除了她看见的那块地方外，大概还有一处，而凡出门的人都一律是到那一处去的。因此，她守在大路口，等待从那个地方归来的人。一日，她终于等到一位军人，于是便向人家打听:“你见到我大孙子了吗?”

母亲对我的爱是本能的，绝对的。她似乎没有任何食欲，我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望，她总是默默地先紧着孩子们享用，剩下的，她随便吃一点。父亲的文化纯粹是自学的，谈不上系统，但他几乎是一个哲人。一次，我跑到八里外的一个地方看电影，深夜归来，已饿得不成样子了，但又懒得生火烧饭去。父亲便坐起身，披件衣服对我说:“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆着，也应去抱回来。”就在那天晚上，他奠定了我一生积极的生活态度。还有那片独一无二的土地，也给了我无限的情趣和恩泽。这是一个地地道道的水乡。我是在“吱吱呀呀”的摇橹声中，在渔人“噼噼啪啪”的踩板(催促鱼鹰入水)声中，在老式水的“泼剌泼剌”的水声中长大的。我的灵魂永远不会干燥，因为当我睁开眼睛时，一眼瞧见的就是一片大水。在我的脑海里所记存着的故事，其中大半与水相关。

苦难给了我透彻的人生经验，并给我的性格注进了坚韧。祖母、母亲和父亲给我仁爱之心，使我从不知道何谓仇恨。那片土地给了我灵气、