2025年榆树市公开招聘社区工作者备考题库（59人）及答案详解（必刷）.docxVIP

2025年榆树市公开招聘社区工作者备考题库（59人）

第一部分单选题(50题)

1、下列关于酒的诗句和作者借酒表达的思想感情对应有误的是（）。

A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人——伤感送别

B.多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月——感怀历史

C.酒入愁肠，化作相思泪——相思苦情

D.花间一壶酒，独酌无相亲——知音难求

【答案】：C

【解析】本题是考查对诗句所表达思想感情的理解。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，此句意思是劝友人再饮下这杯酒，因为友人向西出了阳关就难以再遇到故旧亲人，生动地体现出了送别时的伤感之情，该诗句与表达的伤感送别之情对应正确。“多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月”，作者感慨自己因感慨历史而早生白发，将酒洒在江中的明月上，体现了对历史的感怀和自身的感慨，此诗句与感怀历史的思想感情对应正确。“酒入愁肠，化作相思泪”，描绘出将酒饮入愁肠后，都化作了相思的眼泪，清晰地表达出了相思苦情，该诗句与相思苦情的思想感情对应正确。“花间一壶酒，独酌无相亲”意思是在花丛中摆上一壶美酒，自斟自酌无友无亲，重点突出的是诗人独自一人饮酒的孤独寂寞，而非知音难求。所以此诗句与所表达的思想感情对应有误。综上，正确答案是“花间一壶酒，独酌无相亲——知音难求”这组对应有误。

2、当社会总需求小于社会总供给时，最不宜采取（）。由于题干信息已经较为规范且满足任务要求，所以直接采用原题目表述。

A.均衡的货币政策

B.紧缩的货币政策

C.扩张的货币政策

D.松散的货币政策

【答案】：B

【解析】当社会总需求小于社会总供给时，意味着市场上商品和服务供过于求，经济可能处于低迷状态，有通缩风险。此时需要采取一定政策刺激需求，促进经济增长。扩张的货币政策和松散的货币政策本质类似，都是通过增加货币供应量、降低利率等方式，促使更多资金流入市场，刺激消费和投资，从而增加社会总需求，以缓解总需求小于总供给的状况。均衡的货币政策是一种保持货币供应量与经济增长相适应，维持经济稳定运行的政策，在社会总需求小于社会总供给时采用，也不会进一步恶化经济状况，且有助于为经济复苏创造稳定的货币环境。而紧缩的货币政策是通过减少货币供应量、提高利率等手段，抑制投资和消费，进一步减少社会总需求。这会加剧社会总需求小于社会总供给的矛盾，不利于经济的恢复和发展。所以在社会总需求小于社会总供给时，最不宜采取紧缩的货币政策。

3、按照《事业单位人事管理条例》规定，奖励分为（）。

A.嘉奖、记功、授予荣誉称号

B.嘉奖、记功、记大功、授予荣誉称号

C.嘉奖、记三等功、记二等功、记一等功

D.嘉奖、记三等功、记二等功、记一等功、授予荣誉称号

【答案】：B

【解析】《事业单位人事管理条例》规定，奖励分为嘉奖、记功、记大功、授予荣誉称号。其中嘉奖是对表现突出、作出较大贡献，在本单位发挥模范带头作用的给予的奖励；记功是对取得突破性成就、作出重大贡献，在本地区本行业本领域产生较大影响的给予的奖励；记大功是对取得重大突破性成就、作出杰出贡献，在本地区本行业本领域产生重大影响的给予的奖励；授予荣誉称号则是对功绩卓著的，授予“杰出贡献人员”等荣誉称号。所以正确答案应包含嘉奖、记功、记大功、授予荣誉称号这些奖励类型。

4、发酵工程是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。下列不是由发酵生产的是（）。

A.醋

B.酱油

C.白酒

D.绿茶

【答案】：D

【解析】发酵工程是采用现代工程技术手段，利用微生物特定功能为人类生产有用产品，或直接将微生物应用于工业生产过程的新技术。醋的制作是利用醋酸菌等微生物对酒精进行发酵，将酒精氧化成醋酸从而制成醋，属于发酵生产。酱油一般是用大豆或黑豆等为原料，经多种微生物发酵酿造而成，也是发酵生产的产物。白酒的酿造是利用酵母菌等微生物将粮食中的糖类发酵转化为酒精等成分，属于发酵工程的应用。而绿茶是采取茶树的新叶或芽，未经发酵，经杀青、整形、烘干等工艺而制作的饮品，并非通过发酵生产。所以答案为绿茶。

5、公文文种丰富多样且性质不同，但它们并非孤立存在，而是构成了一个有机联系的整体。下列选项中最能体现文种之间相互依赖、相互作用关系的是（）。

A.通知与公报

B.请示与批复

C.公报与公告

D.命令与决定

【答案】：B

【解析】公文文种之间存在着相互依赖、相互作用的关系。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文；批复则是上级机关答复下级机关请示事项的公文。请示和批复是一对紧密关联的文种，下级机关提出请示，上级机关针对该请示进行批复，二者相互依存、相互作用，体现了公文处理过程中上下级之间的工作联系和互动。而通知适用于发布、传