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统编版小升初语文复习专项训练(九)按课文内容填空(含答案)
(上册)
第一单元
1.《草原》的作者是,文按照__________________顺序叙述,先描写草原__________________,再描写草原__________和__________的情形,结尾用“__________________________________________________________”来表现蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊。
2.《丁香结》中的丁香白的__________,紫的__________,散发出淡淡的____________的甜香,____________恰如衣襟上的盘花扣。
3.我是诸元素之女:冬将我__________,春使我__________,夏让我__________,秋令我____________________。
4.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽,眼前陡然一亮,境界大开的诗句是:,
。
《西江月·夜行黄沙道中》是__________代词人__________写的,“西江月”
是__________________,这首词描写了________________(季节)夜晚的山村风光,从词句“___________________________________”可以看出来。
第二单元
1.《七律·长征》这首诗是________写的,这首诗围绕“____________________,
___________________”这两句来写,其中“_________”和“_________”是红军翻越过的众多山中的两座;“_________”和“_________”是红军渡过的众多河流中的两条。这首诗的尾联是,。
2.《开国大典》记叙了______年______月______日首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对中华人民共和国诞生的____________________之情。
3.《狼牙山五壮士》这篇课文讲述了__________时期,七连六班的五个战士__________、__________、__________、__________和__________为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,表现了五位壮士热爱__________,仇恨__________,勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
4.《灯光》是__________写的,课文的主人公是___________________。
第三单元
1.《竹节人》围绕“_________”,讲述了三个内容____________、_____________、____________________________,写出了人们对竹节人的_____________,以及传传统玩具给人们带来的______________。
2.《宇宙生命之谜》是一篇___________,主要围绕“_____________________”这一主题展开论述,教育我们要学习科学家___________、___________的精神。
3.《故宫博物院》按方位顺序,采用移步换景的方法介绍了故宫的______________及其特色,表达了____________________。
第四单元
《桥》这篇课文塑造了一位普通的__________的光辉形象。面对狂奔而来的
洪水,他把生的希望让给别人,把__________________________,将村民们送上了生命桥。
《穷人》是俄国作家___________的作品。本文赞扬了桑娜、渔夫__________
______________的美好品质。
《在柏林》是美国作家__________的作品。全文采用了____________的表现
手法,通过写一个家庭在战争中的遭遇反映了战争的____________,表达了作者对____________________的渴望。
第五单元
1.《夏天的成长》围绕“”这一中心,描写夏天里有生命的
、,甚至无生命的、、的“生长”,最写到的成长。启迪我们要,健康地、有力量地成长。
《盼》一文作者是,主要通过、、
、
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