2025年中考语文二轮专题复习：现代文阅读通讯 专项练习题（含答案）.docxVIP

2025年中考语文二轮专题复习：现代文阅读通讯专项练习题（含答案）

一、阅读下面的通讯，完成后面的问题。

通讯原文：

奋斗的青春最美丽

在偏远的山村里，有一位名叫李明的青年教师，他用青春和热血谱写了一曲动人的教育赞歌。

李明大学毕业后，毅然选择回到家乡，成为了一名乡村教师。这里条件艰苦，交通不便，许多年轻人都选择了离开，但李明却坚定地留了下来。他说：“这里是我的根，我要用知识改变孩子们的命运。”

每天清晨，李明都会早早地来到学校，备课、批改作业，忙得不亦乐乎。课堂上，他总是充满激情，用生动有趣的方式讲解知识，激发学生的学习兴趣。课下，他耐心辅导学生，帮助他们解决学习中的难题。为了提高教学质量，李明还自费购买了大量的教学资料，不断充实自己的知识储备。

除了教学工作，李明还积极参与学校的各项活动。他组织学生们开展课外阅读、体育锻炼、文艺表演等活动，丰富他们的课余生活。他还经常走访学生家庭，了解他们的生活状况，帮助解决实际困难。李明的付出得到了学生和家长的一致认可，大家都亲切地称他为“我们的好老师”。

在李明的带领下，学校的教学质量逐年提高，越来越多的学生考上了重点中学。李明也因此获得了“优秀教师”“最美乡村教师”等荣誉称号。面对荣誉，李明却谦虚地说：“我只是做了我应该做的事，孩子们的进步才是我最开心的事。”

问题：

1.通讯的标题“奋斗的青春最美丽”有什么作用？

2.李明选择回到家乡当教师的原因是什么？请用原文回答。

3.文中哪些细节表现了李明对教育事业的热爱和奉献？

4.李明获得了哪些荣誉称号？这些荣誉对他意味着什么？

5.结合全文，谈谈你对“奋斗的青春最美丽”的理解。

答案：

1.标题“奋斗的青春最美丽”概括了通讯的主题，突出了李明通过奋斗实现人生价值的感人事迹，吸引读者的注意力，引发读者对青春和奋斗的思考。

2.原文：“这里是我的根，我要用知识改变孩子们的命运。”

3.细节表现：

每天清晨早早来到学校，备课、批改作业。

课堂上充满激情，用生动有趣的方式讲解知识。

课下耐心辅导学生，帮助他们解决学习中的难题。

自费购买大量教学资料，充实自己的知识储备。

组织学生开展课外活动，丰富他们的课余生活。

经常走访学生家庭，了解他们的生活状况，帮助解决实际困难。

4.李明获得了“优秀教师”“最美乡村教师”等荣誉称号。这些荣誉不仅是对他个人工作的肯定，更是对他无私奉献、默默耕耘精神的认可，激励他继续为教育事业奋斗。

5.“奋斗的青春最美丽”意味着青春的价值在于不懈的努力和追求。李明通过扎根乡村、无私奉献，用自己的知识和热情改变了孩子们的命运，实现了人生的价值。他的事迹告诉我们，只有通过奋斗，青春才能焕发出最美丽的光彩。

二、阅读下面的通讯，完成后面的问题。

通讯原文：

守护生命的白衣天使

在市人民医院，有一位名叫张丽的护士，她在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。

张丽从小就立志成为一名护士，高考时毫不犹豫地选择了护理专业。毕业后，她进入市人民医院，成为了一名重症监护室的护士。这里的工作强度大，压力大，但张丽从未退缩。她说：“每一条生命都值得被珍视，我要用我的专业守护他们。”

一次，医院接收了一位突发心脏病的患者，情况十分危急。张丽迅速投入到抢救工作中，冷静、果断地执行医生的指令，经过几个小时的紧张抢救，患者终于转危为安。事后，患者家属感激地说：“是张丽护士给了我们亲人第二次生命。”

在日常工作中，张丽总是细心照顾每一位患者，耐心解答他们的疑问，给予他们心理上的安慰。她常常加班加点，毫无怨言。为了提高护理水平，张丽还利用业余时间学习新的护理知识和技术，不断提升自己的专业素养。

张丽的付出得到了同事和患者的一致赞誉。她多次被评为“优秀护士”“先进工作者”，还获得了“最美护士”的荣誉称号。面对荣誉，张丽却说：“这些都是我应该做的，患者的康复才是我最开心的事。”

问题：

1.通讯的标题“守护生命的白衣天使”有什么含义？

2.张丽为什么选择成为一名护士？请用原文回答。

3.文中哪些细节表现了张丽对护理工作的热爱和敬业？

4.张丽获得了哪些荣誉称号？这些荣誉对她意味着什么？

5.结合全文，谈谈你对“守护生命的白衣天使”的理解。

答案：

1.标题“守护生命的白衣天使”既指代了张丽作为一名护士的职业身份，又突出了她在工作中无私奉献、守护患者生命的高尚品质，体现了对她的赞美和敬意。

2.原文：“每一条生命都值得被珍视，我要用我的专业守护他们。”

3.细节表现：

迅速投入到抢救工作中，冷静、果断地执行医生的指令。

细心照顾每一位患者，耐心解答他们的疑问，给予心理上的安慰。

常常加班加点，毫无怨言