小班教学计划2016.doc

小班教学计划2016

一、学情分析

小班学生通常年龄在4-6岁之间，处于学前教育阶段。这个年龄段的孩子具有以下特点：

1.活泼好动，注意力集中时间较短，大约在10-15分钟左右。

2.好奇心强，对周围环境充满探索欲望，喜欢通过感官来认识世界。

3.语言表达能力逐渐发展，但仍以简单句为主，需要教师引导和鼓励。

4.社交能力正在形成中，需要通过集体活动来学习合作与分享。

5.认知能力处于具体形象思维阶段，对具体、直观的事物更感兴趣。

小班学生在学习上存在以下问题：

1.学习习惯尚未养成，需要教师不断引导和强化。

2.学习兴趣不够稳定，需要教师采用多样化的教学方法来激发。

3.学