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2021-2021学年第一学期高三年级第一次阶段质量调查
数学试卷
一、选择题：此题共9小题，每题5分，共45分，每题给出的四个选项中只有一个符合题目要求．
1.设集合，那么〔〕
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
先根据交集定义计算，再由并集定义求．
【详解】由题知，，∴．
应选：D.
【点睛】此题考查集合交、并运算，掌握集合运算的定义是解题根底．
2.集合，那么中元素的个数为〔〕
A.9 B.8 C.5 D.
【答案】A
【解析】
【分析】
根据枚举法，确定圆及其内部整点个数.
【详解】
当时，；
当时，；
当时，；
所以共有9个，
应选：A.
【点睛】此题考查集合与元素关系，点与圆位置关系，考查学生对概念理解与识别.
3.设，那么“〞是“〞的
A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
分析：首先求解绝对值不等式，然后求解三次不等式即可确定两者之间的关系.
详解：绝对值不等式，
由.
据此可知是的充分而不必要条件.
此题选择A选项.
点睛：此题主要考查绝对值不等式的解法，充分不必要条件的判断等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力.
4.以下函数中，在区间(0，＋∞)上单调递增的是〔〕
A.y＝ B.y＝
C.y＝ D.y＝
【答案】A
【解析】
【分析】
画出每个函数的图象，即得解.
【详解】y＝＝，y＝＝，y＝，y＝，它们的图象如下图:
由图象知，只有y＝在(0，＋∞)上单调递增．
应选：A.
【点睛】此题主要考查函数的图象和单调性，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
5.函数的定义域是〔〕
A. B.
C. D.，，
【答案】D
【解析】
【分析】
由函数解析式可以看出，要使得原函数有意义，需满足，然后解出的范围即可．
【详解】解：要使原函数有意义，那么，
解得：，且，
函数的定义域是，，.
应选：D.
点睛】此题考查具体函数定义域的定义及求法，对数函数的定义域，考查了计算能力，属于根底题．
6.不等式的解集为〔〕
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
先将分式不等式转化为整式不等式，然后根据一元二次不等式的解法求解出解集.
【详解】因为，所以，所以，
所以，解得，所以解集为，
应选：B
【点睛】此题考查分式不等式求解集，难度较易.求解分式不等式问题时，可以先通过通分将分式不等式转化为整式不等式，同时注意分母不为零，再根据整式不等式的解法完成计算.
7.，那么〔〕
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
根据函数的解析式，令，求得，再结合对数的运算性质，即可求解.
【详解】由题意，函数，令，解得，
所以.
应选：A.
【点睛】此题主要考查了函数的取值问题，以及对数的运算性质的应用，着重考查运算与求解能力，属于根底题.
8.设函数，那么〔〕
A. B. C.1 D.3
【答案】D
【解析】
【分析】
根据函数解析式先求出，再求出.
【详解】，
.
应选：D.
【点睛】此题考查分段函数求函数值，属于根底题.
9.，设函数假设关于的不等式在上恒成立，那么的取值范围为〔〕
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
先判断时，在上恒成立；假设在上恒成立，转化为在上恒成立．
【详解】∵，即，
〔1〕当时，，
当时，，
故当时，在上恒成立；
假设在上恒成立，即在上恒成立，
令，那么，
当函数单增，当函数单减，
故，所以．当时，上恒成立；
综上可知，的取值范围是，
应选C．
【点睛】此题考查分段函数最值问题，关键利用求导的方法研究函数的单调性，进行综合分析．
二、填空题〔本大题共6个小题，每题5分，共30分〕
10.函数定义域是，那么的定义域是_____________．
【答案】
【解析】
【分析】
根据的定义域，得到的范围，从而得到的定义域，得到答案.
【详解】因为函数定义域是，
所以，
所以
所以得到的定义域为
故答案为：
【点睛】此题考查求抽象函数的定义域，属于简单题
11.命题“R，〞的否认为_______
【答案】，
【解析】
试题分析：本小题给出的命题是全称命题，它的否认是特称命题“，〞.
考点：本小题主要考查含有一个量词的命题的否认.
点评：对于此类问题，要主要特称命题的否认是全称命题，全称命题的否认是特称命题.
12.假设不等式对一切实数都成立，那么的取值范围为________.
【答案】
【解析】
【分析】
对分成和两种情况进行分类讨论，结合判别式，求得的取值范围.
【详解】当时，，满足题意；
当时，
那么，即，
解得：，
综上：.
故答案为：
【点睛】本小题主要考查一元二次方
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