2025年甘肃省定西市渭源县社区工作者招聘10人备考题库附答案详解ab卷.docxVIP

2025年甘肃省定西市渭源县社区工作者招聘10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、简报的报体一般由（）组成。说明：引用数据中的题目本身已经符合要求，无需进行改写。

A.标题、正文

B.主送机关、正文

C.标题、主送机关、事项

D.标题、事项、编发单位

【答案】：A

【解析】简报的报体部分通常包含标题和正文。标题用于概括简报的主要内容，让读者快速了解核心信息。正文则详细阐述相关事项，是简报内容的具体承载。主送机关是公文的送达对象，并非简报报体的组成部分。编发单位是简报的制作单位，也不属于报体。而事项一般包含在正文中，本身并非独立于标题和正文的报体组成要素。所以简报的报体一般由标题和正文组成。

2、国务院办公厅在2021年5月印发《关于全面加强药品监管能力建设的实施意见》。该意见明确，构建全国药品追溯协同平台，实现药品（）追溯，逐步实施医疗器械唯一标识。

A.全销售周期

B.全生产周期

C.全运输周期

D.全生命周期

【答案】：D

【解析】国务院办公厅于2021年5月印发的《关于全面加强药品监管能力建设的实施意见》旨在全面提升药品监管能力，保障药品安全。构建全国药品追溯协同平台是加强药品监管的重要举措，其目的在于实现对药品从研发、生产、流通到使用整个过程的全面追溯。全销售周期仅涵盖药品进入市场销售后的环节，不能全面反映药品从源头到终端的整个过程；全生产周期主要侧重于药品生产制造阶段，忽略了研发、流通、使用等其他重要环节；全运输周期局限于药品运输过程，无法体现药品在其他阶段的情况。而全生命周期能够完整涵盖药品从研发、生产、流通到使用的各个阶段，构建全国药品追溯协同平台就是要实现药品全生命周期追溯，这样才能更好地进行监管，确保药品质量和安全，也符合逐步实施医疗器械唯一标识以加强全链条监管的理念。所以应选实现药品全生命周期追溯。

3、根据合同相互间的主从关系，可将合同分为主合同与从合同。下列属于从合同的是（）。

A.保管合同

B.租赁合同

C.买卖合同

D.抵押合同

【答案】：D

【解析】根据合同相互间的主从关系，合同可分为主合同与从合同。主合同是指不需要其他合同的存在即可独立存在的合同，从合同则是指以其他合同的存在为前提而存在的合同。在本题所给的合同类型中，保管合同是保管人保管寄存人交付的保管物，并返还该物的合同；租赁合同是出租人将租赁物交付承租人使用、收益，承租人支付租金的合同；买卖合同是出卖人转移标的物的所有权于买受人，买受人支付价款的合同。这三种合同均能独立存在，不依赖于其他合同，属于主合同。而抵押合同是为担保债务的履行，债务人或者第三人不转移财产的占有，将该财产抵押给债权人，当债务人不履行到期债务或者发生当事人约定的实现抵押权的情形时，债权人有权就该财产优先受偿所订立的合同。抵押合同是为了保障主债权债务合同的履行而设立的，其存在以主债权债务合同的存在为前提，属于从合同。所以答案是抵押合同。

4、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为，其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法（）。

A.合理，体现因材施教原则

B.合理，体现了奖惩结合原则

C.不合理，教师应该照顾他的视力情况

D.不合理，不得歧视有不良行为的未成年人

【答案】：D

【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。而题中教师仅仅因为李某有欺凌同学的不良行为就将其安排在最后一排靠窗座位，并非是针对其特点进行适宜的教育，不属于因材施教。奖惩结合原则是指在教育过程中，既要对学生的良好表现给予奖励，又要对学生的不良行为进行惩罚，以促进学生的健康成长。但将学生安排在特定座位不能简单等同于合理的奖惩方式，这种做法可能会对学生造成心理伤害，影响其自尊心和学习积极性。教师安排座位主要应考虑公平、合理等综合因素，而不是以照顾视力情况作为该做法是否合理的关键依据。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得歧视有不良行为的未成年人。教师将有不良行为的李某安排在最后一排靠窗座位的做法，可能会对李某造成歧视，不利于李某的身心健康和成长发展。因此，这种做法不合理，原因是不得歧视有不良行为的未成年人。

5、一项调查结果显示:78%的儿童中耳炎均来自二手烟家庭。研究人员表示,二手烟环境会增加空气中的不健康颗粒,其中包括尼古丁和其他有毒物质。与居住在无烟环境的孩子相比,居住于二手烟环境的孩子患中耳炎几率更大。因此医学专家表示,父母等家人吸烟,是造成儿童罹患中耳炎的重要原因。以下哪项如果为真,最能削弱上述论证?()

A.调