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高职院校工匠精神与现代职业教育的契合点
前言
高职院校在工匠精神的培养中，还应注重长效机制的建设。目前，很多高职院校的工匠精神教育存在短期化的问题，往往在短期内实施一些活动或课程，但缺乏系统的长期规划和机制保障。因此，构建一套持续有效的培养机制，不仅能确保工匠精神的培养工作得以深入推进，还能为学生的长期发展提供坚实的保障。
随着社会对高素质技能型人才需求的不断增加，工匠精神对高职院校教育理念的影响愈加深远。高职院校教育不应仅局限于技能的传授，而是要通过培养学生的工匠精神，使学生不仅具备操作技能，还要拥有创新意识、质量意识和职业伦理。这样的教育理
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