八年级物理下册浮力应用学习指南.pdfVIP

【学习目标】1.知道物体的浮沉条件；2.进一步学习浮力在生产和生活中应用的实例

【知识】飞艇是一种轻于空气的器，它与气球最大的区别在于具有推进和控制飞行

状态的装置。飞艇由巨大的流线型艇体、位于艇体下面的吊舱、起稳定控制作用的尾面和推

进装置组成。艇体的气囊内充以密度比空气小的浮升气体（氢气或氦气）借以产生浮力使飞

艇升空。吊舱供人员乘坐和装载货物。尾面用来控制和保持航向、俯仰的稳定。

【学法指导】1．悬浮和漂浮有相似之处，也有重要区别。相似之处是：物体都处于平衡状

态，各自所受重力G和浮力F浮的大小相等是一对平衡力。重要区别是：A．它们在液体中

的位置不同，悬浮是物体可以静止在液体任一地方，而漂浮则是物体静止在液体表面

上；B．处于悬浮状态的物体，其密度与液体密度相等，其体积等于物体排开液体的体积，

处于漂浮状态的物体，其密度小于液体的密度，其体积大于物体排开液体的体积。

2.漂浮是上浮的最果。

3.轮船是采用空心的办法，增大可以利用的浮力。轮船的排水量是指轮船满载时排开水的

质量。

4.的工作原理是靠充放水来改变自身的重力来实现上浮和下潜的。

5.密度计的用途是用来测定液体密度的仪器。它是根据漂浮时的受力平衡及阿基米德原理

制成的，它的刻度是上小下大。

【温故知新】（1）浮力的大小跟哪些因素有关？（2）阿基米德原理（用表示）是什

么？

【探究新知】

一、自主预习：

1.讨论的工作原理（1）潜在水下的受力和力作用。

上浮下沉悬浮漂浮

图9-3-1

（2）如图9-3-1，请画出上浮、下沉、悬浮、漂浮的受力示意图。

（3）潜在水面下的在上浮和下沉的过程中受到的浮力是否变化？(写出判断依据)

（4）原理：是靠改变实现上浮和下沉的。

2.总结物体的浮沉条件

（1）物体的浮沉取决于

（2）浸没在液体里的物体

当F浮G物，物体上浮，ρ物ρ液

当F浮G物，物体下沉，ρ物ρ液

当F浮G物，物体悬浮，ρ物ρ液

上浮的最果是，此时ρ物ρ液

3．探讨轮船的工作原理

（1）怎样能让铝箔漂浮在水面上？想办法解决。

（2）铝箔为什么能漂浮在水面上？

（3）轮船原理：采用的办法，增大可以利用的，使密度大于水的钢铁能

漂浮在水面上。

（4）同一艘轮船从河流驶入海里的过程中，轮船的重力、轮船受到的浮力、轮船的排水量、

轮船排开液体的体积、轮船的吃水线这几个量中哪些没有变化？哪些有变化？怎样变化？

（小组讨论）

（5）同一艘轮船从河流驶入海里是浮起一些还是沉下一些？（请以问答题的模式解答）

4．气球和飞艇

（1）气球和飞艇中充的是密度空气密度的气体，常采用气、

气或烧热的。

（2）要使气球降回地面，你打算用什么方法？

5．密度计（如图9-3-2）

小芳在一端封闭的均匀圆玻璃管中装入适量的小铅丸，制成一支密度计．密度计能在液

体中竖直漂浮，如图9-3-3所示，根据它在液体中浸没的深度得知这种液体的密度．小芳的

设计和制作过程如下：

图9-3-2图9-3-3图9-3-4

a．根据阿基米德原理及物体漂浮条件，推导出密度计在纯水中浸没的深度h