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演讲人：日期:急救知识技能考核培训大纲

目录CATALOGUE01考核基础知识02核心技能操作规范03创伤应急处置04特殊情境处理05考核评分标准06备考与模拟训练

PART01考核基础知识

急救原则与响应流程急救的首要目标是确保伤患的生命安全，包括止血、维持呼吸和心跳等关键措施，避免二次伤害。优先保障生命安全根据伤患的严重程度进行分级，优先处理危及生命的紧急情况，如心脏骤停、大出血或窒息等。在急救过程中需持续监测伤患的生命体征变化，并详细记录急救措施及伤患反应，为后续医疗干预提供依据。快速评估与分级处理遵循标准急救流程，确保操作规范，同时强调团队分工协作，提高急救效率和成功率。规范操作与团队协续监测与记录

正常成人呼吸频率为每分钟12-20次，异常情况如呼吸急促、微弱或暂停需立即干预，判断是否存在气道阻塞或呼吸衰竭。通过触摸桡动脉或颈动脉评估脉搏强度和节律，心率异常（如过缓、过速或不规则）可能提示心脏问题或休克。采用AVPU量表（清醒、语言反应、疼痛反应、无反应）评估伤患意识水平，意识丧失需紧急排查脑损伤或代谢异常。苍白、发绀或湿冷皮肤可能提示休克、缺氧或循环障碍，需结合其他体征综合判断病情严重程度。生命体征识别标准呼吸频率与质量脉搏与心率监测意识状态分级皮肤颜色与温度

急救人员需正确穿戴手套、口罩等防护装备，避免直接接触血液或体液，降低交叉感染风险。个人防护装备使用评估现场可用资源（如急救箱、AED等），确保设备完好并熟悉操作流程，提高急救效率。资源与工具准速排查现场潜在危险（如火灾、电击、有毒气体等），确保急救人员与伤患处于安全环境，必要时疏散或设置警戒区。危险源识别与隔离在交通事故或拥挤场所急救时，需提前规划伤患转运路径，避免因环境阻碍延误救治时间。交通与疏散路径规划现场环境安全评估

PART02核心技能操作规范

心肺复苏术（CPR）步骤评估环境与意识首先确保施救环境安全，轻拍患者双肩并大声呼唤，判断其有无意识和正常呼吸。若患者无反应且无呼吸或仅有濒死喘息，立即启动急救系统。01胸外按压将患者仰卧于硬质平面，施救者跪于患者一侧，双手重叠置于胸骨下半段（两乳头连线中点），以每分钟100-120次的频率垂直下压5-6厘米，保证充分回弹，减少按压中断。人工呼吸开放气道（仰头抬颏法），捏住患者鼻子，给予两次有效人工呼吸（每次吹气1秒，观察胸廓起伏）。若无法进行口对口呼吸，可仅做持续胸外按压。循环操作以30次按压配合2次人工呼吸的比例持续施救，直至患者恢复自主呼吸、专业救援到达或施救者力竭。020304

打开AED电源，按语音提示将电极片贴于患者裸露胸部（右锁骨下及左腋前线第五肋间），确保皮肤干燥且无毛发遮挡。若患者装有起搏器，电极片需避开其位置动体外除颤器（AED）用法开机与贴电极片AED会自动分析患者心律，期间禁止接触患者。若提示需电击，确保所有人远离后按下放电按钮。分析心律电击后立即继续CPR，2分钟后AED会再次分析心律。若无需电击，则持续CPR直至患者恢复意识或专业人员接管。电击后处理若患者在水中，需移至干燥处并擦干胸部；若为儿童，使用儿童电极片或调节能量（无儿童模式时可用成人模式）。特殊情况处理

气道异物梗阻解除法识别梗阻表现01患者突然无法说话、咳嗽或呼吸，双手抓喉（“窒息手势”），面色青紫。询问“是否噎住”以确认，若点头则立即施救。成人/儿童腹部冲击法（海姆立克）02站于患者身后，一手握拳置于脐上两横指处，另一手包住拳头，快速向内上方冲击5次，直至异物排出或患者失去意识。婴儿背部拍击联合胸部按压法03将婴儿俯卧于前臂，头低于躯干，掌根拍击肩胛间区5次；翻转后两指按压胸骨下半段5次，交替操作直至异物排出。自救与无意识患者处理04若独自梗阻，可借助椅背或桌角实施腹部冲击；若患者已昏迷，立即开始CPR，每次开放气道时检查口腔并移除可见异物。

PART03创伤应急处置

止血技术与包扎类型直接压迫止血法使用无菌纱布或干净布料直接按压伤口，通过持续施压减少血液流失，适用于浅表性出血或小血管破裂的情况。止血带使用规范在四肢大动脉出血时，选择适当宽度（5厘米以上）的止血带，绑扎于伤口近心端，记录绑扎时间并每隔一段时间松解以避免组织坏死。加压包扎技术结合止血敷料与弹性绷带，通过多层缠绕施加均匀压力，适用于静脉出血或渗血较多的伤口，需注意避免过紧影响血液循环。特殊部位包扎方法针对头部、关节等不规则部位，采用三角巾或网状绷带固定，确保包扎稳固且不影响患者活动能力。

骨折固定操作要点优先清洁伤口周围污染物，用无菌敷料覆盖暴露骨端，避免直接复位，固定时动作轻柔以减少二次损伤风险。开放性骨折处理脊柱骨折搬运规范关节脱位临时处理选用木板、铝制夹板或充气夹板，长度需超过骨折处上下两个