山东省青岛市第九中学2026届化学九上期中统考模拟试题含解析.docVIP

山东省青岛市第九中学2026届化学九上期中统考模拟试题含解析.doc

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山东省青岛市第九中学2026届化学九上期中统考模拟试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.宏微符是我们学习化学重要的思维观念,如图是表示某气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子,其中可能表示氧化物的是()

A. B.

C. D.

2.下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳:①质子数相同的粒子一定属于同种元素;②空气质量级别从Ⅰ级到Ⅴ级,数字越大表示空气质量越好;③地壳中最多的金属元素是硅元素;④最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子;⑤保持水化学性质的最小粒子是水分子;⑥蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳,说明蜡烛中一定含有碳元素和氢元素。其中正确的是

A.①③⑤ B.①②③④ C.④⑤⑥ D.③④⑥

3.下列关于氧气的说法中正确的是

A.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性

B.氧气在氧化反应中提供氧,具有氧化性

C.物质在氧气中燃烧的反应,一定是化合反应

D.鱼、虾可在水中生存,因为氧气易溶于水

4.下列化学用语的书写及其表示的意义,正确的是()

A.SO2——一个二氧化硫分子中含有一个氧分子和一个硫原子

B.4H——4个氢元素

C.Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷

D.2CO——两个一氧化碳分子

5.用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该

A.把天平右端的平衡螺母向右旋出一些

B.把天平右端的平衡螺母向左旋进一些

C.把标尺上的游码向右移一些

D.把天平右端的底部垫高一些

6.对下列现象的微观解释不正确的是()

A.氧化汞受热后分解﹣﹣分子在化学变化中可分

B.用水银体温计测量体温﹣﹣温度升高,分子体积变大

C.氢气和液氢都可以作燃料﹣﹣相同物质的分子,其化学性质相同

D.湿衣服晾在太阳底下干得快﹣﹣温度升高,分子运动速率加快

7.下列关于S+O2SO2的理解不正确的是

A.表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫

B.参加反应的硫与氧气的质量比是2:1

C.反应前后硫原子、氧原子的个数均不变

D.参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:1

8.下列氧化物中所含氧元素的质量分数最小的是

A.Na2O B.MgO C.CuO D.ZnO

9.实验表明,不能用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,而能用大理石粉末与稀硫酸反应制取二氧化碳。由此得出的合理结论是()

A.能发生反应的物质之间是否发生反应,与反应的条件有关

B.反应物之间接触面积越大,越有利于反应的进行

C.块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同

D.块装大理石与大理石粉末中各元素原子间电子的结合状况不同

10.下列有关实验现象描述正确的是

A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰

B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟

C.碳在空气中燃烧生成二氧化碳

D.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

11.人体缺钙易引发的病症是()

A.贫血 B.夜盲症 C.骨质疏松 D.甲状腺肿大

12.如图是元素周期表中的一格,从该图获取的信息是()

A.该元素的原子序数为24

B.该元素的质子数为52

C.该元素在地壳中的含量为52.00%

D.该元素属于非金属元素

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.如图是初中化学常见的实验装置图,请依据图示回答下列问题。

(1)装置A是实验室用来制取和收集一种常见气体的装置图,其中气体发生装置有一处明显错误是_____;制取该气体的化学方程式_____;写出一种能用发生装置D制备并用装置F收集的常见气体物质的化学式_____。

(2)装置B观察到的实验现象是_____;该实验中二氧化碳气体所表现的出来的性质在日常生活中可用来_____。

(3)装置C中铁丝在O2中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热量,生成黑色固体,为防止集气瓶炸裂,要先在集气瓶底部先_____。

(4)在装置E中通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象,你得出的结论是_____。

14.某同学设计了以下两个实验方案验证微粒的性质,请回答有关问题.

[实验方案一]如图1.

(1)观察到的实验现象是_____。

(2)但另一同学认为该同学的方案不严谨,对实验进行了改进:如图2,在另一个烧杯放相同体积的酚酞溶液,放置在空气中,他的目的是_____。

[实

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