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2025年教代会工作总结(3篇)

第一篇

2025年学校教职工代表大会于3月15日至17日召开，应到代表126人，实到121人，出席率96%，符合法定程序。会议严格遵循《学校教职工代表大会规定》，以“深化民主治理，凝聚育人共识，推动学校高质量发展”为主题，审议通过《学校2024年度工作报告》《2024年财务收支情况报告》《学校“十四五”规划中期调整方案》等6项核心文件，票决通过《教职工绩效考核办法（修订稿）》《校园安全管理责任清单》等3项重大制度，收集代表提案83件，经审查立案69件，立案率83.1%，涉及教育教学改革、师资队伍建设、校园基础保障、教职工权益维护等四大类。

会议期间，代表们围绕“教育数字化转型”专题展开深度研讨，提出“构建‘教学资源云平台+学科智慧教室+移动教学终端’三位一体教学环境”“建立教师数字素养提升‘学分银行’制度”等建议23条，其中18条被纳入《学校教育数字化发展三年行动计划（2025-2027）》。针对教师队伍建设，代表们重点讨论了《青年教师导师制实施办法》修订案，明确“双导师”配置（教学导师+科研导师）、考核周期压缩至每学期评估、优秀导师纳入职称评审加分项等具体措施，推动青年教师年均成长周期缩短40%。在民生领域，“改善教师午休条件”提案经票决通过后，后勤部门于4月底完成3个教师休息室改造，新增可躺式沙发28张、智能储物柜56个、直饮水机3台，配套实施“错峰午休”管理制度，惠及教职工320人。

教代会闭幕后，学校建立“提案办理责任制”，将69件立案提案分解至12个责任部门，明确办结时限（本学期内45件、学年内24件），实行“周调度、月通报”机制。截至11月底，已办结提案58件，办结率84.1%，其中“增设STEM实验室”“优化校园网络覆盖”“完善课后服务教师补贴标准”等23件提案已落地见效。通过教代会民主决策，本年度学校获评“省级校务公开示范单位”，教职工对民主管理满意度测评达92.3分，较上年提升5.6分。

第二篇

2025年教代会始终聚焦“教职工急难愁盼”问题，以提案办理为抓手推动民生改善与事业发展深度融合。提案征集阶段创新采用“线上问卷+线下座谈+代表走访”三维模式，共收到原始提案83件，经资格审查、重复剔除、合并同类项后，形成正式提案69件，其中教育教学类28件（占40.6%）、师资建设类15件（21.7%）、后勤服务类17件（24.6%）、综合管理类9件（13.1%），呈现“聚焦主业、民生为本”的鲜明特点。

针对“优化课后服务质量”提案，教务处联合德育处组建“课后服务课程研发小组”，吸纳12名教师代表参与方案设计，新增“非遗文化进校园”“机器人编程”“亲子阅读工作坊”等特色课程18门，建立“家长满意度+学生参与度+课程质量”三维评价体系，本学期课后服务参与率从68%提升至82%，家长好评率达96%。在教师职业发展方面，“完善职称评审代表作制度”提案推动人事处修订评审标准，将“教学成果奖”“校本课程开发”“指导学生竞赛获奖”纳入代表作范围，打破“唯论文”倾向，本年度已有5名教师凭省级教学创新大赛一等奖、8名教师凭校本课程开发成果通过高级职称评审。

后勤服务类提案办理中，“改善教师就餐环境”提案促成总务处实施“食堂改造提升工程”，增设教师专属就餐区150平方米，推出“营养套餐预订系统”，提供个性化餐食选择，引入第三方机构开展月度膳食满意度测评，目前教师对食堂满意度从65%升至89%。针对“校园交通安全管理”提案，保卫处联合属地交警部门优化校门周边交通标识，增设校内限速带8处、监控探头12个，推行“错峰放学”交通疏导方案，本学期校园交通事故发生率同比下降100%。

为强化提案办理实效，学校建立“提案人-责任部门-教代会主席团”三方沟通机制，每季度召开提案办理推进会，邀请提案人现场听取进展汇报并进行满意度测评。对难点提案实行“校领导领办制”，如“推进教师公寓建设”提案由校长牵头对接地方政府，目前已完成地块选址和规划设计，预计2026年3月开工建设。通过闭环式提案管理，本年度教代会提案落实成效获省教育工会专项调研肯定，相关经验在全省高校民主管理工作会议上作交流发言。

第三篇

2025年教代会以制度建设为核心，持续深化民主管理体系现代化改革，推动教代会从“会议型”向“常态型”治理平台转型。本年度重点修订《学校教职工代表大会实施细则》，新增“重大事项必须经教代会审议通过”条款，明确“发展规划、人事制度改革、薪酬分配方案”等7类事项实行“票决制”，建立“议题预告-调研论证-分团审议-集中表决-结果公示”全流程民主决策机制，全年通过教代会审议决策重大事项12项，票决通过率均超90%，其中《绩效工资分配改革方案》经3轮意见征集、7场专题座谈会修订完善，最终以92.6%赞成票通过。

代表履职能力建设方面，学校