2025-2026学年苏教版新教材小学科学三年级上册期中练习卷及答案(2).docxVIP

2025-2026学年苏教版新教材小学科学三年级上册期中练习卷

(时间：60分钟满分：100分)

一、填空题(每空1.5分，共30分)

1.土壤是由沙、黏土、()、水分和空气等物质组成的混合物。

2.根据颗粒大小，土壤可分为沙土、壤土和(),其中()的保水性和透气性都较好，适合大多数植物生长。

3.植被能保护土壤，防止()流失，还能为土壤增加(),让土壤更肥沃。

4.像石头、木块这样有固定形状和体积的物体叫做();像水、牛奶这样没有固定形状但有一定体积的物体叫做()。

5.把沙子和白糖混合后，它们的()发生了变化，但物质本身没有改变，这种变化叫做()变化。

6.分离沙子和食盐的方法是：先把混合物放入水中搅拌，使食盐(),再通过()的方法分离出沙子，最后蒸发水分得到食盐。

7.地球上的水体主要包括海洋、河流、湖泊、()和地下水等，其中()占地球总水量的绝大部分。

8.地下水是重要的淡水资源，我们可以通过()、水井等方式获取地下水。

9.固体和液体混合后，有些能均匀分散，比如盐溶于水；有些不能均匀分散，比如沙子放入水中，这种现象叫做()。

10.为了珍惜水资源，我们在生活中可以做到()、()等。

二、判断题(每题2分，共20分)

1.土壤里只有植物的根，没有其他生物。(_)

2.黏土的颗粒最小，保水性最强，但透气性最差。()

3.植物生长只需要肥沃的土壤，不需要阳光和水分。()

4.空气既不是固体，也不是液体，它没有固定的体积和形状。()

5.把铁粉和木屑混合后，无法用简单的方法分离。()

6.所有固体都能溶解在水中。()

7.河流和湖泊的水主要来自大气降水和地下水。()

8.海洋水是咸水，不能直接用于农业灌溉和生活饮用。()

9.洗手时一直开着水龙头，不会造成水资源浪费。()

10.土壤的肥力越高，植物生长得就越好。()

三、选择题(每题2分，共20分)

1.下列哪种物质不是土壤的组成成分?()

A.沙B.石头C.塑料D.腐殖质

2.下列土壤类型中，最适合种植花生、红薯的是()

A.沙土B.黏土C.壤土D.以上都可以

3.下列做法中，能增加土壤肥力的是()

A.乱扔垃圾B.种植绿肥C.过度浇水D.砍伐树木

4.下列物体中，属于液体的是()

A.冰块B.牛奶C.石头D.粉笔

5.分离盐和水的最佳方法是()

A.过滤B.沉淀C.蒸发D.搅拌

6.下列哪种固体不能溶解在水中?()

A.白糖B.食盐C.面粉D.小苏打

7.地球上的淡水资源主要储存在()

A.海洋B.河流C.湖泊D.冰川

8.下列哪种行为属于珍惜水资源的做法?()

A.用淘米水浇花B.工业废水直接排放C.洗衣服时用大量水D.水龙头漏水不修理

9.关于固体和液体的混合，下列说法正确的是()

A.混合后体积一定不变B.混合后物质种类一定改变C.有些混合后能分离，有些不能D.所有混合后都能均匀分散

10.下列关于土壤和植被的关系，说法错误的是()

A.植被能保护土壤B.土壤肥力影响植被生长C.植被越多，土壤越贫瘠D.土壤类型决定适合种植的植被

四、简答题(每题4分，共8分)

1.请写出两种判断土壤肥沃程度的方法。

2.固体和液体有哪些相同点和不同点?(各写两点)

相同点：

不同点：

五、材料分析题(共9分)

阅读下面的材料，回答问题。

材料一：我国是一个水资源短缺的国家，人均水资源占有量仅为世界平均水平的四分之一。随着人口增长和经济发展，水资源的需求量不断增加，而水资源污染和浪费现象依然存在，这使得水资源短缺的问题更加突出。

材料二：土壤是植物生长的摇篮，但是近年来，由于过度开垦、乱砍滥伐等行为，我国部分地区出现了土壤沙化、水土流失等问题，严重影响了植物的生长和生态环境。

1.结合材料一，说说我国水资源短缺的原因有哪些?(3分)

2.材料二中提到的土壤沙化、水土流失问题，与植被破坏有什么关系?(3分)

3.针对材料中提到的水资源和土壤问题，我们小学生可以做些什么?(3分)

六、综合应用题(共13分)

小明在实验室做了“固体混合与分离”的实验，请根据实验过程和所学知识，回答问题。

实验材料：沙子、食盐、铁粉、水、烧杯、漏斗、滤