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基于感官反应测试小学科学教学设计.pdf

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    《测试反应快慢》教学设计

    市宝安区滨海小学晴

    【简析】

    本课是二年级下册《我们自己》单元的第4课，属于生命科学领域。面

    三课的基础上，学习运用多种感官参与完成身体对外界的反应测试。本课主要依

    托游戏活动来测试学生综合运用感觉进行观察和反应的快慢。游戏是研究实践

    的主体，游戏中的数据统计是研究活动的支撑。本课主要分为两个活动：1．

    谁抓住的次数多；2．

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