浙江省杭州市文理中学2025-2026学年七年级上学期语文10月月考试卷(教师卷).pdfVIP

浙江省杭州市文理中学2025-2026学年七年级上学期语文10月月考试卷

一、积累与应用（23分）

积累与应用

朱自清笔下的春，是充满希望的，它像小姑娘一般，花枝招展地走着。刘湛秋字里的夏，是热烈

▲

粗犷的，如交响乐一般酣畅淋漓。马致远曲中的秋，是凄美苍凉的，让人在心灵深处得到触动和共

．

mì▲sè▲▲

鸣，同样也使人静、使人怀想。老舍文间的冬，是安适温情的，不吝于拿出终年贮蓄的

．

那份绿意。

141.“”

．（分）根据拼音写汉字或给加点字注音。班级将要举行四季更迭，朝夕晴雨，景美情浓的语

文活动，请你参与并完成以下任务。【饱览美景】

①静mì②吝sè③粗犷④贮蓄

．

2．（3分）下面语段空白处填入四个句子，最恰当的一项是（）

在春日踏春，春芜如毯，____；夏日听雨，雨声淅沥，____；秋日看花，花叶相辉，____；冬日看

雪，雪意阑珊，____。好诗如四季，岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧

②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新

④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

A．③④②①B．③①④②C．④③①②D．④②③①

【答案】1．谧；啬；guǎng；zhù

2．B

【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；句子排序；字体书写

【解析】【点评】（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的

重要的字、词准确的识记，加强积累。

（2）本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强

的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

1．本题考查根据拼音写汉字及给汉字注音，静mì：结合“使人静mì、使人怀想”的语境，意为“安

静、宁静”，对应汉字谧（“谧”专指环境或心境的安宁平静，易错写为“密”，“密”多表事物间距离

近或关系近，如“紧密”，此处不适用）；吝sè：结合词语“不吝sè”及语境“老舍文间的冬不吝sè于

拿出终年贮蓄的绿意”，意为“小气、舍不得”，对应汉字啬（“吝啬”为固定词语，指过分爱惜财物，

易错写为“涩”，“涩”多表口感或文笔不顺畅，如“苦涩”，语义不符）；粗犷：加点字“犷”的拼音

guǎng“kuàng”“”kuàng“”“

为（该字为第三声，易错读为，旷读，表空旷、旷达，与犷的粗野、

”“”zhù“chǔ”

豪放语义不同，需注意区分）；贮蓄：加点字贮的拼音为（该字为第四声，易错读为，

“”“”“”“”

储虽也有储存之意，但贮蓄为固定词语，贮侧重积存保存，不可与储混淆读音）。

guǎngzhù

故答案为：谧；啬；；

2“”

．本题考查句子的排序。首先，分析题干中四个季节的描述特征：春日踏青，青芜如毯：青芜指

“