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2025年吉林省普通高等学校招生选择性考试历史（自主命题）（教师版）

命题说明：本试卷为2025年吉林省普通高等学校招生选择性考试历史自主命题教师版，满分100分，考试时间75分钟。试卷严格依据《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》及吉林省高考命题实际情况，注重考查学生的历史核心素养，包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。教师版在试题基础上，补充了详细解析、命题思路、考点链接及教学建议，为教师教学评价与备考指导提供支撑。

注意事项：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间75分钟。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡指定位置。

3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分选择题（共16小题，每小题3分，满分48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.商周时期，“国之大事，在祀与戎”。祭祀活动中，巫祝阶层负责与神灵沟通，参与制定国家礼仪；军事行动中，贵族将领统领军队，保卫邦国安全。这反映出商周时期（）

A.神权与王权紧密结合B.中央集权制度初步形成

C.贵族阶层垄断国家权力D.礼仪与军事并重成为治国核心

2.汉武帝时期，在全国设十三州部，每州部设刺史一人。刺史“周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱”，其监察对象主要是郡太守、诸侯国相及地方豪强。这一举措的主要目的是（）

A.完善地方行政体制B.加强中央对地方的控制

C.解决诸侯割据问题D.稳定地方社会秩序

3.唐代前期，政府推行均田制和租庸调制，保证了农民的基本土地和生产时间，农业生产迅速发展；手工业领域，丝织业、陶瓷业技艺精湛，产品远销海外；商业方面，长安、洛阳等城市成为国际性大都会，柜坊、飞钱等新的商业形式出现。这反映出唐代前期（）

A.重农抑商政策松动B.经济结构趋于合理

C.社会经济繁荣发展D.海外贸易优势明显

4.宋代，科举制度进一步完善，录取人数大幅增加，科举出身的官员在官僚队伍中占比不断提高。同时，士大夫阶层注重修身养性，追求“格物致知”，形成了以程颢、程颐为代表的理学流派。这说明宋代（）

A.选官制度推动思想文化发展B.理学成为官方正统思想

C.士大夫阶层主导国家治理D.思想解放促进科举制革新

5.明清时期，江南地区的苏州、松江、杭州等城市，棉纺织业、丝织业等手工业部门分工细密，生产规模扩大，出现了“机户出资，机工出力”的生产关系。这一现象说明（）

A.自然经济开始解体B.资本主义萌芽产生

C.官营手工业衰落D.民营手工业占据主导地位

6.1842年《南京条约》签订后，清政府被迫开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。此后，西方列强纷纷在通商口岸设立租界，开办工厂、银行，倾销商品、掠夺原料。这一变化对中国社会的主要影响是（）

A.中国开始沦为半殖民地半封建社会B.中国传统经济结构彻底瓦解

C.中国近代工业迅速兴起D.中国完全沦为列强的殖民地

7.19世纪60-90年代，洋务派以“自强”“求富”为口号，创办了江南制造总局、福州船政局、轮船招商局等一批近代企业，派遣留学生出国深造，创办新式学堂。洋务运动的主要作用是（）

A.实现了富国强兵的目标B.彻底摆脱了列强的控制

C.开启了中国近代化的进程D.改变了中国的社会性质

8.1919年五四运动爆发后，全国各地学生、工人纷纷响应，提出“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号。五四运动的爆发（）

A.标志着中国新民主主义革命的开端B.推翻了北洋军阀的统治

C.实现了中国外交的完全胜利D.完成了反帝反封建的革命任务

9.1949年10月1日，中华人民共和国成立。新中国成立初期，政府采取了土地改革、稳定物价、抗美援朝等一系列措施，巩固了新生的人民政权。其中，土地改革的主要意义是（）

A.实现了生产资料公有制B.废除了封建土地制度

C.确立了社会主义制度D.奠定了工业化的基础

10.改革开放以来，中国逐步形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的对外开放格局。1992年，邓小平南方谈话后，中国进一步扩大对外开放，社会主义市场经济体制逐步建立。这一系列举措的主要作用是（）

A.实现了中国与世界经济的全面接轨B.推动了中国经济的快速发展

C.彻底解决了中国的贫富