2025年舟山岱西镇人民政府招聘编外人员1人备考题库（含答案详解）.docxVIP

2025年舟山岱西镇人民政府招聘编外人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中，属于行政法规的有（）。

A.《看守所留所执行刑罚犯罪管理办法》

B.《全面禁止核试验条约》

C.《关于办理刑事案件严格排除非法证据若干问题的规定》

D.《中华人民共和国外汇管理条例》

【答案】：D

【解析】行政法规是国务院为领导和管理国家各项行政工作，根据宪法和法律，并且按照《行政法规制定程序条例》的规定而制定的政治、经济、教育、科技、文化、外事等各类法规的总称。《看守所留所执行刑罚犯罪管理办法》由公安部等部门制定，属于部门规章，并非行政法规。《全面禁止核试验条约》是国际条约，不属于行政法规。《关于办理刑事案件严格排除非法证据若干问题的规定》是最高人民法院、最高人民检察院等联合发布的规定，不属于行政法规。《中华人民共和国外汇管理条例》由国务院制定，属于行政法规。所以属于行政法规的是《中华人民共和国外汇管理条例》。

2、管理的经济方法的首要特点是（）。

A.客观性

B.强制性

C.权威性

D.启发性

【答案】：A

【解析】管理的经济方法是根据客观经济规律，运用各种经济手段，调节不同主体之间的关系，以获取较高的经济效益与社会效益的管理方法。其首要特点是客观性，这是因为经济方法是基于客观存在的经济规律来发挥作用的，经济规律不以人的意志为转移，管理主体必须尊重和遵循这些客观规律，才能有效地运用经济方法进行管理。而强制性一般是行政方法的特点，权威性主要体现在行政命令等方面，启发性并非管理经济方法的首要特点。所以答案选客观性。

3、腌菜通常需要半个月的时间才会变咸，而炒菜时加入盐，几分钟菜就会变咸。对于这一现象的差异，下列解释正确的是（）。

A.温度越高，分子动能越小

B.温度越高，分子间相互排斥力越大

C.分子总动能越大，物体温度也越高

D.温度越高，分子的无规则运动越剧烈

【答案】：D

【解析】本题可根据分子动理论的相关知识，对腌菜和炒菜时盐的扩散情况进行分析，从而判断各选项的正确性。腌菜时温度较低，需要半个月才会变咸，而炒菜时温度较高，加盐几分钟菜就变咸了，这表明在不同温度下，盐分子的扩散速度不同。从分子动理论的角度来看，分子在永不停息地做无规则运动，温度越高，分子的无规则运动就越剧烈，扩散也就越快。炒菜时温度高，盐分子的无规则运动剧烈，能更快地扩散到菜中，所以几分钟菜就变咸了；而腌菜时温度较低，盐分子的无规则运动相对缓慢，扩散到菜中的速度也慢，因此需要半个月才会变咸。对于选项中提到的内容，温度越高时，分子的无规则运动加剧，分子动能是增大的，而不是减小；同时，这里现象的差异主要体现的是分子无规则运动与温度的关系，并非分子间相互排斥力大小的问题；虽然分子总动能越大，物体温度也越高，但这并不能直接解释为什么炒菜时加盐菜变咸的速度比腌菜时快。综上所述，该现象正确的解释是温度越高，分子的无规则运动越剧烈。

4、2020年12月，教育部联合国家卫生健康委印发《关于进一步加强无烟学校建设工作的（）》，明确力争到2022年底实现各级各类学校全面建成无烟学校的目标。

A.命令

B.批复

C.通知

D.纪要

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同公文文种适用情况的理解。首先看“命令”，它通常用于发布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施等，教育部和国家卫生健康委印发的关于加强无烟学校建设的文件并非此类性质，所以不选。“批复”是用于答复下级机关请示事项的，这里并非对下级机关请示作出回应，所以也不符合。“纪要”适用于记载会议主要情况和议定事项，此文件并非会议纪要，因此也不合适。而“通知”适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，教育部联合国家卫生健康委印发关于加强无烟学校建设工作的文件，是为了传达相关要求并让各级学校执行，所以最符合的文种是通知。

5、商品价值量与生产该商品的劳动生产率之间的关系是（）。

A.劳动生产率提高时商品的价值量不变

B.劳动生产率降低时商品的价值量不变

C.单位商品的价值量与生产它的劳动生产率成反比

D.单位商品的价值量与生产它的劳动生产率成正比

【答案】：C

【解析】商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。当社会劳动生产率提高时，生产单位商品所耗费的社会必要劳动时间减少，单位商品的价值量降低；当社会劳动生产率降低时，生产单位商品所耗费的社会必要劳动时间增加，单位商品的价值量提高。所以单位商品的价值量与生产它的劳动生产率成反比。综上所述，该题的正确答案是单位商品的价值量与生产它的劳动生产率成反比。

6、阿伦森效应是指人们随着奖励、赞美减少而导致态度逐渐消极，随着奖励、赞美增加而导致态度逐渐积极的心理现象。根据上述定义，下列选项体现了阿伦森效应