（人教A版）高中数学选择性必修第三册 课后素养评价 (11).docxVIP

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课后素养评价(十一)

1.给出下列各量：

①某机场候机室中一天的游客数量；

②某寻呼台一天内收到的寻呼次数；

③某同学离开自己学校的距离；

④将要举行的绘画比赛中某同学获得的名次；

⑤体积为8m3的正方体的棱长．

其中是离散型随机变量的是()

A．①②④ B．①②③

C．③④⑤ D．②③④

A解析：由题意,①②④是离散型随机变量,③是连续型随机变量,⑤中体积为8m3的正方体的棱长是一个常量,不是随机变量．故选A.

2．袋中装有大小相同的5个球,分别标有1,2,3,4,5五个号码,现在有放回地随机取出2个球,设2个球的号码之和为随机变量ξ,则ξ所有可能取值的个数是()

A．25 B．10

C．15 D．9

D解析：由题意得两个球的号码之和可能为2,3,4,5,6,7,8,9,10,共9个．故选D.

3．随机变量X的所有可能取值是－2,0,3,5,且P(X＝－2)＝eq\f(1,4),P(X＝3)＝eq\f(1,2),P(X＝5)＝eq\f(1,12),则P(X＝0)的值为()

A．0 B．eq\f(1,4)

C．eq\f(1,6) D．eq\f(1,8)

C解析：因为P(X＝－2)＋P(X＝0)＋P(X＝3)＋P(X＝5)＝1,即eq\f(1,4)＋P(X＝0)＋eq\f(1,2)＋eq\f(1,12)＝1,所以P(X＝0)＝eq\f(2,12)＝eq\f(1,6).

4．设随机变量X等可能地从1,2,3,4,…,10中取值．若随机变量Y＝2X－1,则P(Y6)的值为()

A．0.3 B．0.5

C．0.1 D．0.2

A解析：Y6,即2X－16,所以X3.5.所以X＝1,2,3,故P(Y6)＝0.3.

5．某袋中装有大小相同的10个红球,5个黑球．从中每次随机抽取1个球,若取到黑球,则另换1个红球放回袋中,直到取到红球为止．若抽取的次数为X,则事件“放回5个红球”可表示为()

A．{X＝4} B．{X＝5}

C．{X＝6} D．{X≤4}

C解析：第一次取到黑球,则放回1个红球；第二次取到黑球,则共放回2个红球……第五次取到黑球,则共放回5个红球；第六次取到了红球,停止取球,故X＝6.故选C.

6．一袋中装有5个球,编号分别为1,2,3,4,5,从袋中一次随机取出3个球,以ξ表示取出的3个球中的最小编号,则随机变量ξ的分布列为()

C解析：随机变量ξ的可能取值为1,2,3,

P(ξ＝1)＝eq\f(C\o\al(2,4),C\o\al(3,5))＝eq\f(3,5),P(ξ＝2)＝eq\f(C\o\al(2,3),C\o\al(3,5))＝eq\f(3,10),P(ξ＝3)＝eq\f(C\o\al(2,2),C\o\al(3,5))＝eq\f(1,10).故选C.

7．已知随机变量X的可能取值有3个,取这3个值的概率分别为p1,p2,p3,且p1,p2,p3成等差数列,则公差d的取值范围是________.

eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(－\f(1,3)，\f(1,3)))解析：由分布列的性质及等差数列的性质得p1＋p2＋p3＝3p2＝1,p2＝eq\f(1,3).

又eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(p1≥0，,p3≥0，))即eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)－d≥0，,\f(1,3)＋d≥0，))得－eq\f(1,3)≤d≤eq\f(1,3).

8．设离散型随机变量X的分布列为

X

0

1

2

3

4

P

0.2

0.1

0.1

0.3

m

求随机变量η＝eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(X－1))的分布列．

解：由题可知m＝1－0.2－0.1－0.1－0.3＝0.3,列表为

X

0

1

2

3

4

|X－1|

1

0

1

2

3

P

0.2

0.1

0.1

0.3

0.3

所以P(η＝0)＝P(X＝1)＝0.1,

P(η＝1)＝P(X＝0)＋P(X＝2)＝0.2＋0.1＝0.3,

P(η＝2)＝P(X＝3)＝0.3,

P(η＝3)＝P(X＝4)＝0.3.

故η＝|X－1|的分布列为

η

0

1

2

3

P

0.1

0.3

0.3

0.3

1.(多选)甲、乙两人下象棋,赢了得3分,平局得1分,输了得0分,共下三局．用ξ表示甲的得分,则事件{ξ＝3}表示的可能结果为()

A．甲赢三局 B．甲赢一局输两局

C．甲、乙平局三次 D．甲赢一局

BC解析：甲赢一局输两局得3分,甲与乙平局三次得3分．

2．已知随机变量ξ的分布列为

ξ

0

1

2