川教版三年级下册-三下第三单元键盘控制欢欢出行03外观变化第一课时-.docxVIP

进度

第3单元第3节（课）第1课时课型新授

备课时间

课题（内容）03外观变化

授课时间

教学目标

继续学习scratch软件。

继续设计游览的脚本学会造型的设计。

学会用事件进行侦测判断，能设计出用变换造型的脚本。

培养和训练编程的思维。

重点

难点

关键

教学重点：继续熟悉scratch的各个功能，继续设计游览的脚本学会造型的设计，学会用事件进行侦测判断，能设计出用变换造型的脚本，培养和训练编程思维。

教学难点：学会用事件进行侦测判断，能设计出用变换造型的脚本。培养和训练编程思维。

教具

网络机房

教学过程及板书设计

【导入】

同学们，欢欢在去熊猫馆的路上，欢欢看到了许多有趣的现象：会变大小的气球，时隐时现的路灯……

今天，我们就来设计添加路上的造型和如何变换造型。

【任务分析，想一想】

这些有趣的现象是怎么形成的呢？我们需要增加气球、路灯等角色，无论是气球大小的变化，还是路灯的显示与隐藏，都是角色的外观发生了变化。

想一想：

实现角色大小变化的方法可能是：

实现角色显示和隐藏的方法可能是：

欢欢：实现这些想法的积木在哪里呢？

爷爷：去“外观”类积木里看看吧！

【技能学习，看一看】1.改变大小“外观”类积木

1.改变大小“外观”类积木

1.改变大小“外观”类积木

1.改变大小“外观”类积木岬‘

1.改变大小“外观”类积木

岬‘L可以实现角色大小的控制。如果

桃人小ift力

村大小毋力

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教学过程及板书设计

欢欢：如果想不断的变大变小，该怎么办呢？

爷爷：加上重复执行积木试试吧！

2.显示和隐藏

将“外观”类的W和D积木与“控制”类的〔--积木拼接，就可以实现角色显示与隐藏的效果。

欢欢：如果再加上重复执行积木，可以实现不停的闪烁效果吧？爷爷：是的！凡是不停完成相同的动作，都可以加上重复执行积木。

?学生完成练习，教师巡视指导。

?学生汇报交流。

【小结】

今天，我们学习了添加角色，并且能改变角色的造型。希望同学们课后多加练习，能熟练的使用。

课后小结

课后小结