《第五课七个好朋友》大单元教学设计.pdfVIP

《第五课七个好朋友》大单元教学设计.pdf

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第五课

七个好朋友

山东省潍坊高新区教科院宋涛

山东省潍坊高新区实验学校邱艳阳

一、内容说明

在第一学段（1～2年级）时，学生就已经完成了基本的音高、唱名、手

dore

势的学习。教材依托合适的作品，先从认识平易的五声音调各音（、、

misolla

、、）的唱名切入，经练习、巩固后，再逐步推及余下的两个可与邻

该用户很懒，什么也没介绍

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