岳麓版必修3-第26课-改变世界的高新科技-课件25张.pptVIP

第26课改变世界的高新科技;1．诞生：________年，第一台电子计算机在美国正式诞生。

2．开展

(1)方向：一是存储量更大，运行速度更快；一是________更小，更轻便实用。

(2)应用：生产、办公、家庭。

(3)网络技术诞生：在______________开展的根底上，网络技术诞生；其特点是信息量庞大，又具有开放性。;

3．现代信息技术的作用

(1)改变了传统的信息传播方式。

(2)推动了“新经济〞的诞生。

(3)推动了全球化的开展。;

【特别提醒】“新经济〞：它是建立在信息技术革命和制度创新根底上的经济持续增长与低通货膨胀率、低失业率并存，经济周期的阶段性特征明显淡化的一种新的经济现象。;

【思考探究1】电子计算机的创造与人类以往的创造有何不同？

【答案】①电子计算机的创造是由于战争的需要。②电子计算机诞生后，更新换代的速度特别快。③电子计算机具有人脑的局部功能，可以代替人脑进行高水平的脑力劳动，被人们誉为“电脑〞。;1．条件：20世纪70年代，得到化学、计算机等领域技术进步的支持。

2．形成：20世纪70年代，研究生命原理的生物工程技术正式形成。

3．应用：被应用于实际，在农业、医药等行业中生产出生物制品。;

4．核心：____________(或称基因工程)。

(1)1990年，被誉为生命科学“____________〞的国际人类基因组方案正式启动，我国于1999年参加这项方案。

(2)进入21世纪，该方案取得重大成果，完成了人类基因组的框架图和对人类基因组图谱的初步分析。

(3)1997年，人类第一次进行克隆试验成功。;1．人造卫星：1957年，________发射了人类历史上第一颗人造地球卫星，创造了宇航事业伟大的开端。

2．宇宙飞船

(1)1961年，苏联发射“东方一号〞载人宇宙飞船，______________成为人类第一个飞上太空的人。

(2)1969年，美国“阿波罗－11〞号登月飞船成功地在月球上着陆，航天员阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球。;

3．航天飞机：1981年，美国第一架航天飞机试飞成功。

4．影响：航天事业的开展为人类的生存和开展开辟了新的天地。;

【思考探究2】如何看待航天事业对一个国家的作用？

【答案】对于一个国家来说，航天技术是国家科技开展水平和综合国力的表达，影响到它的国际地位。;材料一截至2021年6月，中国网民规模达亿，互联网普及率为48.8%，其中，我国网民规模达亿，占总网民数的88.9%。据有关报告称，随着终端的大屏化和应用体验的不断提升，作为网民主要上网终端的趋势仍将进一步提升。

——据中国互联网络信息中心

?第36次中国互联网络开展状况统计报告?整理;

材料三2021年，是中国接入互联网的第20年。这一年，我国首次成立中央网络平安和信息化领导小组，将信息平安上升到国家战略高度。“净网2021〞“剑网2021〞“打击新闻敲诈和假新闻〞“微信等即时通讯工具治理〞等专项行动的相继开展，将更加有效地净化中国互联网的运行环境。

——摘编自中新网?2021年中国互联网大趋势：

法治化成网络治理新常态?;

探究：

(1)材料一说明了什么问题？

(2)结合材料二中的图1分析，网络会对社会产生什么消极影响？

(3)结合材料二中的图2及材料三，请你为如何解决图1中的问题提出合理化的建议。

;【参考答案】(1)说明：互联网在中国获得了巨大开展，互联网普及率大幅度提高，有利于国民综合素质的提高。

(2)消极影响：网上信息量大，各种信息良莠不齐，易出现淫秽色情、网络诈骗等负面信息，特别是对好奇心强而自制力不强的青少年来说更具有消极影响。

(3)建议：通过学校、政府等努力进行教育引导，在全社会形成正确使用网络、文明上网的良好气氛；以技术手段过滤不健康内容；加强文明上网的宣传教育，特别是对青少年的教育；加强立法，加强对网吧的管理；进行专项整治；等等。;互联网的功能和特点

1．功能：提供文件传输、电子邮箱、聊天等效劳。

2．特点：作为一种新的传播媒体，具有界面直观、音色兼备、链接灵活和高速传输的特点。; 下表呈现知识转化为生产力的周期的变化，导致了当今教育趋势是();

【解析】表格中的数据说明知识转化为生产力的周期越来越短，这影响到现在的教育已经是终身学习、终身教育，故C项正确；当今的知识体系不可能实现通才教育，故A项错误；实用教育在19世纪末出现于美国，不符合题意，故B项错误；精英教育与材料无关，故D项错误。

【答案】C;【方法点拨】

解答此题需要具有一定的思维推导能力。由科技开展速度加快，且实际应用速度也加快，反推可知知识更新速度加快，因此需要终身教育。;【知识延伸】正确认识现代科技的现实意义;1．电脑具有人脑的局部功能，能够存储和进行计算。

2．