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2025年小学生垃圾分类调查报告(通用6)
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2025年小学生垃圾分类调查报告(通用6)
摘要:随着我国城市化进程的加快,垃圾处理问题日益突出。小学生作为社会未来的主人翁,对垃圾分类的认识和行动至关重要。本文以2025年小学生为调查对象,通过问卷调查、访谈等方式,对小学生垃圾分类的现状、认知、行为等方面进行了深入调查。结果表明,小学生对垃圾分类的认知程度较高,但实际行为表现仍有待提高。本文分析了小学生垃圾分类存在的问题,并提出
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