天津市耀华中学2019-2020学年高二上学期期中物理学科试题原卷版.docVIP

天津市耀华中学2021--2021学年度第一学期期中形成性检测

高二年级物理学科试卷

一、单项选择题：此题共8小题，每题4分，共32分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得4分，选错或不答的得0分。

1.利用引力常量G和以下某一组数据，不能计算出地球质量的是

A.地球的半径及重力加速度〔不考虑地球自转〕

B.人造卫星在地面附近绕地球做圆周运动的速度及周期

C.月球绕地球做圆周运动的周期及月球与地球间的距离

D.地球绕太阳做圆周运动的周期及地球与太阳间的距离

2.假设想检验“使月球绕地球运动的力〞与“使苹果落地的力〞遵循同样的规律，在月地距离约为地球半径60倍的情况下，需要验证〔〕

A.地球吸引月球的力约为地球吸引苹果的力的1/602

B.月球公转的加速度约为苹果落向地面加速度的1/602

C.自由落体在月球外表的加速度约为地球外表的1/6

D.苹果在月球外表受到的引力约为在地球外表的1/60

3.在匀强磁场中，一个带电粒子做匀速圆周运动，如果又垂直进入另一磁感应强度是原来的磁感应强度2倍的的匀强磁场，那么〔〕

A.粒子的速率加倍，周期减半

B.粒子的速率不变，轨道半径减半

C.粒子的速率减半，轨道半径为原来的四分之一

D.粒子的速率不变，周期减半

4.一个带正电的粒子〔重力不计〕穿过如下图的匀强磁场和匀强电场区域时，恰能沿直线运动，那么欲使粒子向上偏转应采用的方法是〔〕

A.减小电场强度

B.增大电荷电荷量

C.减小入射速度

D.增大磁感应强度

5.我国将发射“天宫二号〞空间实验室，之后发射“神州十一号〞飞船与“天宫二号〞对接假设“天宫二号〞与“神州十一号〞都围绕地球做匀速圆周运动，为了实现飞船与空间实验室的对接，以下措施可行的是

A.使飞船与空间实验室在同一轨道上运行，然后飞船加速追上空间实验室实现对接

B.使飞船与空间实验室在同一轨道上运行，然后空间实验室减速等待飞船实现对接

C.飞船先在比空间实验室半径小轨道上加速，加速后飞船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接

D.飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速，减速后飞船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接

6.如下图，外表粗糙斜面固定于地面上，并处于方向垂直于纸面向外、磁感应强度为B的匀强磁场中；质量为m、带电量为+Q的小滑块从斜面顶端由静止下滑．在滑块下滑的过程中，以下判断正确的选项是〔〕

A.滑块受到的摩擦力不变

B.滑块到地面时动能与B的大小无关

C.滑块受到的洛伦兹力方向垂直斜面向下

D.B很大时，滑块可能静止于斜面上

7.如下图，把一重力不计通电直导线水平放在蹄形磁铁两极的正上方，导线可以自由转动，当导线通入图示方向电流I时，导线的运动情况是(从上往下看)()

A.顺时针方向转动，同时下降

B.顺时针方向转动，同时上升

C.逆时针方向转动，同时下降

D.逆时针方向转动，同时上升

8.如下图的天平可用来测定磁感应强度．天平的右臂下面挂有一个矩形线圈．宽度为L，共N匝，线圈下端悬在匀强磁场中，磁场方向垂直纸面．当线圈中通有电流I时(方向如图)，在天平左右两边加上质量各为m1、m2的砝码，天平平衡，当电流反向(大小不变)时，右边再加上质量为m的砝码后，天平重新平衡，由此可知()

A.磁感应强度的方向垂直纸面向里，大小为〔m2-m1〕g/NIL

B.磁感应强度的方向垂直纸面向外，大小为(m1-m2)g/NIL

C.磁感应强度的方向垂直纸面向外，大小为

D.磁感应强度的方向垂直纸面向里，大小为

二、多项选择题：此题共4小题，每题6分，共24分。在每题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得6分，局部选对的得3分，选错或不答的得0分。

9.两根通电的长直导线平行放置，电流分别为I1和I2，且，电流的方向如下图，在与导线垂直的平面上有a、b、c、d四点，其中a、b在导线横截面连线的延长线上，c、d在导线横截面连线的垂直平分线上，那么导体中的电流在这四点产生的磁场的磁感应强度可能为零的是〔〕

A.a点 B.b点 C.c点 D.d点

10.我国自行建立的“北斗一号〞卫星定位系统由三颗卫星组成，三颗卫星都定位在距地面约36000km的地球同步轨道上，北斗系统主要有三大功能:快速定位、短报文通信、精密授时.美国的全球卫星定位系统(简称GPS)由24颗卫星组成，这些卫星距地面的高度均约为20000km。比拟这些卫星，以下说法中正确的选项是

A.北斗一号〞系统中的三颗卫星的质量必须相同，否那么它们不能定位在同一轨道上

B.北斗一号〞卫星的周期比GPS卫星的周期短

C.北斗一