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第一章企业培训课件讲解:引入与概述;01;第1页企业培训现状引入;第2页培训课件讲解的核心目标;第3页培训课件讲解的四大关键维度;第4页本章总结与过渡;02;第5页第1页内容设计原则:以终为始;第6页第2页内容设计原则:认知负荷优化;第7页第3页内容设计原则:情境化学习;第8页第4页本章总结与过渡;03;第9页第1页课程结构设计:MECE法则;第10页第2页课程结构设计:认知曲线匹配;第11页第3页课程结构设计:模块化与弹性化;第12页第4页本章总结与过渡;04;第13页第1页互动性设计:需求感知阶段;第14页第2页互动性设计:过程参与阶段;第15页第3页互动性设计:效果强化阶段;第16页第4页本章总结与过渡;05;第17页第1页效果评估:柯氏四级评估模型;第18页第2页效果评估:行为转化追踪;第19页第3页效果评估:数据可视化呈现;第20页第4页本章总结与过渡;06;第21页第1页技术赋能:学习分析系统;第22页第2页技术赋能:自适应学习引擎;第23页第3页动态优化:PDCA循环机制;第24页第4页本章总结与完整框架回顾
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