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2025年秋期七年级期中作文指导

真题再现（1）亲爱的同学们，当你迈进初中大门的时候，你的新

生活就已经开始了！在这里，你认识了新的同学，新的老师，开始了

新的学习生活。两个月来的初一生活给你留下的是什么印象呢？

请以《七年级的滋味》为题，写一篇记叙文。

要求：①字数不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名

或地名。

【解析】本题考查命题作文。

审题立意：明确本文应写成记叙文，分析题目《七年级的滋味》

可的关键词“七年级”和“滋味”，“七年级”说明记叙的事件应该

是发生在七年级的生活中的。“滋味”意思是美味；味道；比喻某种

感受。在题目中应该是指七年级的感受，这种感受有很多选择，可以

是初入七年级时的新鲜感、七年级时融入新集体的快乐感，或者是在

七年级学到新科目的满足感等积极的情感体验；也可以是面对新生活

的不安感、遇到新挫折的失败感、新集体之间的陌生感等消极的情感

体验。然而不论写哪一种，最终都要指向七年级带给自己的成长和收

获，表达积极向上的主题思想。

选材构思：必须写记叙文，在进行选材时，结合七年级的学习生

活进行选择，从小事入手，利用多种手法把细节写好，一定要表现正

能量的主题。可以叙写初入七年级时，自己交到了新朋友，认识了新

老师，表现对新生活的期待；也可以分成酸甜苦辣四种滋味，叙写与

之对应的四件事，表现七年级生活带给自己的不同情感滋味体验；或

者写七年级一次考试中（体育锻炼中），遇到了新的挫折和挑战，最

终在同学和老师的帮助下顺利越过，表现互帮互助，攀登向上的主题；

或者写七年级面对新科目的学习困难，自己不断努力，刻苦钻研，最

终战胜自我，取得佳绩，表现七年级让自己学会了成长的主题。

简而言之

1、七年级：七年级是一个比较特殊的时间，我们刚从小

学升上初中，学业上压力增大，心智上也逐渐成熟。考生

需抓住七年级的变化来阐述这个特殊的时间点，突出体现

个人身心的成长。

2、滋味：某种感受，可以以酸甜苦辣的具体味觉来概括，

也可以是心态心理上的特殊体会，比如第一次经历挫折的

滋味或是通过自己获得成功的滋味，需考生依据具体经历

叙述。

3、七年级的滋味：考生需紧扣七年级这一时间点，聚焦

个人在七年级的变化，叙述其导致的个人成长、特殊经历，

主要体现对自我的积极影响。

注意：①全文使用第一人称。

参考例文：

1.七年级的滋味

谁能想到，初入七年级，就让我尝到了失败的滋味。

凉风习习地吹过，太阳失去了往日的光芒，我的心情跌至了谷底。

心，莫名的痛。我坐在那草坪上，什么也不想说，就连眼角的泪水也

那么地牵强。用“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”来形容我的

心情再合适不过了。

前几天，拿到了初一第一次考试的成绩表，我呆呆地望着那张成

绩表，简直就不敢相信自己的眼睛。从来没想过，自己竟会考得这么

差的。小学的我可一直都是班上的前三名，如今却失之千里。

我仿佛就能听到耳边的嘲笑：“哈哈！瞧她那傻样，自己考得不

好还以为是老师改错了。”是啊是啊！想不到她也会考得这么差，简

直让人大跌眼镜。……我用力地捂住耳朵，却怎么也躲不掉。

回到家，我把自己困在房间里，现在我，只想自己一个人静静的。

房间里，播放着悲伤的曲子，我木然地听这曲子，原来悲伤的旋律不

是那样的，悲伤的旋律，我现在再清楚不过了。“哗啦啦”天空下起

了大雨，这无情的雨淋湿了我的心灵。

我对着镜子里的自己傻傻地笑：“我真的不行吗？”但又想到，

如果我面对这一点失败就这么颓弃，那我以后的人生道路该如何走下

去呢？或许，失败是锻炼我们的宝贵的机会，“失败，可以使一个人

的意志坚强，但也可以使一个人一蹶不起。”这已经不是第一次听了，

但为什么我到现在才明白呢？

想通了，心情也好多了。太阳的光芒重新洒向了大地，天空挂起

了迷人的彩虹。

2.七年级的滋味

“路上小心。”母亲的声音从远处传来，我回头望去，看到母亲

那如水的目光，如微风吹过荡漾的水波，那一刻我知道，七年级的滋

味，苦涩又甜蜜。

小时候，茶余饭后，我总爱坐在母亲的膝上，一面给她讲学校发

生的趣事，一面接受母亲的爱抚。那时的我多么希望能早早长大，升

上初中，这样我就能帮母亲做些家务活。一想到这，我就觉得七年级

的滋味一定是甜蜜的，而我也积极地学习，不让母亲担心。每每上学，

回头都能看见母亲亲切温柔的目光，暖暖的。

后来，终于升上初中，我才发现七