第6章 数据的收集与整理（全章知识梳理与题型分类讲解）（学生版）-北师大版(2024)七上.docxVIP

数据的收集与整理（全章知识梳理与题型分类讲解）

第一部分【知识点归纳】

【知识点1】统计相关概念

总体：调查时，调查对象的全体叫做总体.

个体：组成总体的每一个调查对象叫做个体.

样本：从总体中取出的一部分个体叫做总体的一个样本.

样本容量：样本中个体的数量叫做样本容量（不带单位）.

【知识点2】全面调查和抽样调查

（1）全面调查：考察全体对象的调查叫做全面调查．

（2）抽样调查：从调查对象中抽取部分对象进行调查，然后根据调查的数据推断全体对象的情况，这种调查方式称为抽样调查．

（3）调查方法的选择：

①全面调查是对考查对象的全体调查，它要求对考查范围内所有个体进行一个不漏的逐个准确统计；而抽样调查则只是对总体中的部分个体进行调查，以样本来估计总体的情况.

②在调查实际生活中的相关问题时，要灵活处理，既要考虑问题本身的需要，又要考虑实现的可能性和所付出代价的大小.

【知识点3】数据的表示

统计表：利用表格将要统计的数据填入相应的表格内，表格统计法可以很好地整理数据

统计图：利用“条形图”、“扇形图”、“折线图”描述数据，这样做的最大优点是将表格中的数据所呈现出来的信息直观化．

【要点提示】

（1）条形统计图：用线段长度表示数据，根据数据的多少画成长短不同的长方形直条，然后按顺序把这些直条排列起来，条形统计图很容易看出数据的大小，便于比较，但不能清楚地反映各部分占总体的百分比．

（2）扇形统计图：用整个圆表示总体，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量，从扇形上可清楚地看出各部分量和总数量之间的关系，但不能直接表示出各个项目的具体数据．

（3）折线统计图：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段依次连接起来，折线图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况，但不能清楚地反映数据的分布情况．

【知识点4】频数与频数

1．频数：落在各小组内数据的个数．

2．频数分布表：把各个类别及其对应的频数用表格的形式表示出来，所得表格就是频数分布表．

3．频数分布直方图：是以小长方形的面积来反映数据落在各个小组内的频数的大小，直方图由横轴、纵轴、条形图三部分组成．

(1)横轴：直方图的横轴表示分组的情况(数据分组)；

(2)纵轴：直方图的纵轴表示频数；

(3)条形图：直方图的主体部分是条形图，每一条是立于横轴之上的一个长方形、底边长是这个组的组距，高为频数．

知识点与题型目录

【考点一】丰富的数据世界

【题型1】调查收集数据的过程与方法...........................................2

【考点二】数据的收集

【题型2】全面调查与抽样调查.................................................3

【题型3】总体、个体、样本、样本容量.........................................3

【题型4】由样本所占百分比估计总体的数量.....................................4

【题型5】由样本所在的频率区间估计总体的数量.................................4

【考点三】数据的表示

【题型6】条形统计图.........................................................5

【题型7】折线统计图.........................................................6

【题型8】扇形统计图.........................................................7

【题型9】频数与频率.........................................................9

【题型10】频数分布直方图...................................................10

【题型11】数据的表示综合...................................................11

【考点四】直通中考与拓展延伸

【题型12】直通中考.........................................................12

【题型13】拓展延伸.........................................................14

第二部分【题型展示与方法点拨】

【题型1】调查收集数据的过程与方法

【例1】（21-22六年级下·全国·单