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初中校园绿化景观设计在地理教育中的价值与实施策略论文

摘要：本文旨在探讨初中校园绿化景观设计在地理教育中的价值，并提出相应的实施策略。通过分析校园绿化景观设计对学生地理素养的提升作用，以及其在培养学生环保意识、实践能力等方面的意义，本文提出了具有针对性和可操作性的实施策略，以期为初中校园绿化景观设计提供理论支持和实践指导。

关键词：初中校园；绿化景观设计；地理教育；价值；实施策略

一、引言

（一）校园绿化景观设计对学生地理素养的提升价值

1.增强学生对地理知识的直观感受

在初中阶段，地理课程旨在让学生了解地球与人类生活的关系，掌握基本的地理知识。校园绿化景观设计作为一种生动的教学资源，能够将