儿童窒息的急救流程.pptxVIP

儿童窒息的急救流程演讲人2025-12-03

儿童窒息的急救流程01儿童窒息的识别与分级02窒息的预防措施04急救过程中的注意事项05儿童窒息的急救流程03总结与展望06目录

儿童窒息的急救流程01

儿童窒息的急救流程摘要

儿童窒息是威胁儿童生命安全的常见急症，正确的急救处理能显著提高救治成功率。本文系统阐述了儿童窒息的识别、分级、急救流程及预防措施，旨在为医护人员、家长及社会各界提供科学、实用的急救指导。通过规范化的急救操作，可以有效减少窒息导致的严重后果，保障儿童生命安全。

关键词：儿童窒息、急救流程、气道异物、海姆立克法、预防措施

引言

儿童窒息是指异物堵塞呼吸道，导致空气无法进入肺部，进而引发缺氧和二氧化碳潴留的危急状况。儿童因其气道相对狭窄、咳嗽反射不完善，更容易发生窒息事件。据统计，窒息是导致全球5岁以下儿童死亡的主要原因之一。掌握正确的急救方法，能在关键时刻挽救生命。本文将从窒息的识别、分级、急救措施到预防策略进行全面系统阐述，为实际操作提供理论依据和实践指导。

儿童窒息的急救流程---

儿童窒息的识别与分级02

1窒息的临床表现儿童窒息的表现因阻塞程度而异，可分为完全性窒息和不完全性窒息。不完全性窒息通常表现为：1-呼吸困难：表现为呼吸急促、鼻翼扇动、三凹征（胸骨上窝、锁骨上窝、肋间凹陷）。2-发绀：口唇、指甲床等部位出现紫绀。3-咳嗽反射减弱或消失。4-烦躁不安或意识改变。5完全性窒息则表现为：6-呼吸停止或濒临停止。7-口唇、指甲床严重发绀。8-瞳孔散大，对光反射迟钝。9

1窒息的临床表现-意识丧失或昏迷。

-心跳减慢或消失。

2窒息的分级标准根据窒息严重程度，可分为以下四级：

2窒息的分级标准2.1轻度窒息表现为呼吸稍促，口唇轻微发绀，意识清楚，咳嗽反射存在。

2窒息的分级标准2.2中度窒息表现为呼吸急促，有明显三凹征，口唇发绀，意识可能轻度模糊，咳嗽反射减弱。

2窒息的分级标准2.3重度窒息表现为呼吸微弱或停止，明显发绀，意识障碍，咳嗽反射消失。

2窒息的分级标准2.4完全窒息表现为呼吸停止，全身发绀，瞳孔散大，心跳微弱或消失，意识完全丧失。

3窒息的常见原因儿童窒息的主要原因包括：-食物误吸：如坚果、果冻、硬糖等。-小玩具碎片：如硬币、小珠子等。----婴儿食品：如糊状食物、小块水果等。-电池：尤其是纽扣电池，可导致气道腐蚀。010203040506

儿童窒息的急救流程03

1急救前的评估在实施急救前，必须快速评估患儿状况：01-评估意识：轻拍患儿肩膀并大声呼唤，检查有无反应。02-评估呼吸：观察胸廓起伏，听呼吸音，感受口鼻有无气流。03-评估脉搏：触摸颈动脉或股动脉，评估心率及节律。04-评估环境：确保急救环境安全，清除周围危险物品。05

2不同年龄段窒息急救方法2.1婴儿窒息急救（0-1岁）婴儿气道较窄，急救方法需特别谨慎：

2不同年龄段窒息急救方法2.1.1轻度窒息BAC-保持患儿侧卧位，防止异物进一步吸入。-观察患儿是否能自行咳出异物。-轻拍背部两肩胛骨之间，刺激咳嗽。

2不同年龄段窒息急救方法2.1.2重度窒息030201-背部拍击：使患儿俯卧在家长大腿上，头部低于躯干，用手掌根在两肩胛骨之间用力拍击5次。-胸骨按压：若拍击无效，将患儿翻转仰卧，用两根手指按压胸骨下半部中央，按压深度约1.5英寸（约4厘米），按压5次。-重复背部拍击和胸骨按压，直至异物排出或意识丧失。

2不同年龄段窒息急救方法2.2幼儿窒息急救（1-8岁）幼儿气道相对较宽，急救方法与成人相似但需调整力度：

2不同年龄段窒息急救方法2.2.1轻度窒息-鼓励患儿用力咳嗽，咳出异物。

-保持侧卧位观察。

2不同年龄段窒息急救方法2.2.2重度窒息-腹部冲击（海姆立克法）：01-让患儿站立或坐直，双手交叉握拳，拇指侧放在肚脐上方、剑突下方。02-用另一只手抓住拳头，快速向内、向上冲击腹部，重复5次。03-背部拍击：若腹部冲击无效，使患儿俯卧，背部拍击5次。04-胸骨按压：若仍无效，进行胸骨按压5次。05-持续重复上述步骤，直至异物排出或患儿失去反应。06

3意识丧失患儿的急救若患儿意识丧失，需立即启动心肺复苏：

-开放气道：将患儿仰卧，用拇指和食指抬起下颌，使气道通畅。

-人工呼吸：用嘴包住患儿口鼻，吹气2次，每次持续1秒，观察胸廓起伏。

-胸外按压：若无呼吸，立即进行胸外按压，按压部位为胸骨下半部，按压深度约2英寸（约5厘米），频率120次/分钟，与人工呼吸比例30:2。

-持续抢救：直至专业急救人员到达或患儿恢复反应。

4异物清除后的处理若异物成功排出，需立即送往医院进一步检查：01-观察患儿反应：检查呼吸、意识、脉搏，记录急救过程。02-预防二次窒息：保持患儿侧卧，防止呕吐物误吸。03-医疗评估：即使异物排出，仍需医院检查气道