青岛版小学科学五年级上册全册知识点梳理归纳(2).pdfVIP

青岛版小学科学五年级上册全册知识点梳理归纳

第一单元光

本单元核心目标：认识光的基本特性，掌握光的反射规律，了解光的色散现象，

理解潜望镜、彩虹的形成原理，培养观察分析能力和实验探究能力。

1认识光

认知目标：了解光的来源、传播特点，区分自然光和人造光，知道光的传播速度。

核心知识点：

光的来源：分为自然光（太阳、萤火虫、发光水母等）和人造光（电灯、烛、

手电筒等）；

光的传播特性：光在同种均匀介质（如空气、水、玻璃）中沿直线传播，且传播

过程中不需要介质（能在真空中传播）；

光的传播速度：真空中光速约为3x108米/秒（30万公里/秒），是自然界中最快

的速度；光在水中的传播速度约为真空中的3/4,在玻璃中约为真空中的2/3；

光的作用：照亮物体、传递能量（如太阳能热水器）、传递信息（如红绿灯、光

纤通信）。

探究方法：做“光的直线传播”实验（如小孔成像实验：在暗盒一端扎小孔，另一

端贴半透明纸，将暗盒对准烛，观察半透明纸上的倒立像；或用激光笔照射烟雾，

观察光的传播路径）；收集不同光源的图片，分类整理自然光和人造光；对比光在空气、

水、玻璃中的传播现象（如筷子插入水中“弯折”，本质是光的折射，为后续学习铺垫）。

安全提示：避免用激光笔直射眼睛，防止灼伤视网膜；观察太阳时需用滤光片，

不可直接直视。

2光的反射

认知目标：掌握光的反射现象和反射规律，认识镜面反射和漫反射，了解光的反

射在生活中的应用。

核心知识点：

光的反射现象：光照射到物体表面时，一部分光会被物体表面反射回来，这种现

象叫光的反射（如照镜子、水面倒影）；

反射规律（初步认知）：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和

入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角（可通过画图辅助理解）；

反射类型：

镜面反射：光线照射到光滑的平面（如镜子、平静的水面）时，反射光线朝同一

方向，反射效果强（如阳光下镜子反光刺眼）；

漫反射：光线照射到粗糙的平面（如墙面、纸张）时，反射光线朝各个方向，能

让不同角度的人看到物体（如我们能看到教室里的黑板）；

。常见应用：镜子成像、汽车后视镜、反光条、潜望镜。

探究方法：做“光的反射”实验（用激光笔照射平面镜，观察反射光线的方向，改

变入射角度，记录反射角度的变化）；对比镜面和粗糙表面的反射效果（如用手电筒分

别照射镜子和白纸，观察不同角度的亮度）；绘制光的反射示意图，标注入射光线、反

射光线、法线、入射角、反射角。

实践应用：理解汽车后视镜为什么能扩大视野（凸面镜的漫反射特性），知道反

光条的安全作用（夜间反射车灯光线，提醒他人）。

3潜望镜的秘密

认知目标：理解潜望镜的工作原理，结合光的反射规律，学会制作简易潜望镜，

培养动手实践能力。

核心知识点：

潜望镜的工作原理：利用光的反射，通过两块相对倾斜45°的平面镜，将上方的

光线依次反射到下方，使人在隐蔽处看到上方的物体（如潜水艇中的潜望镜，能让船

员看到水面以上的情况）；

关键结构：两块平面镜（镜面相对，与潜望镜筒成45。角）、密封的镜筒（保证光

线反射路径稳定，避免外界光线干扰）。

探究方法：拆解简易潜望镜（或观察结构图），分析平面镜的安装角度和光线反

射路径；制作简易潜望镜（用硬纸筒、平面镜、胶水，按45。角固定平面镜，测试能

否看到上方物体）；改进潜望镜（如增加平面镜数量，观察视野变化；或用凸面镜，扩

大观察范围）。

实践应用：了解潜望镜在军事（潜水艇、战壕）、生活（儿童玩具潜望镜）中的

应用，理解“多次反射”在技术中的应用。

安全提示：制作潜望镜时，避免玻璃镜面划伤手指；固定平面镜时，胶水不宜过

多，防止污染镜面影响反射效果。

4彩虹的秘密

认知目标：了解彩虹的形成原理，认识光的色散现象，知道色光的三原色和物体

的颜色成因。

核心知识点：

彩虹的形成原理：太阳光（白光）是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组

成的复色光；雨后空气中有大量小水滴，太阳光照射到小水滴上时，会发生折射、反

射和色散，将七种色光分离出来，形成彩虹（彩虹的圆弧形状与小