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2026广东省面向西南大学选调优秀大学毕业生备考核心试题附答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某公司员工张某在工作中因操作失误导致重大安全事故，公司依据劳动合同法对其进行经济处罚。该处罚的依据是()。

A、劳动合同法第四十条

B、劳动合同法第五十条

C、劳动合同法第六十二条

D、劳动合同法第八十二条

答案：D

解析：劳动合同法第八十二条规定，用人单位未按照劳动合同约定或者国家规定及时足额支付劳动者劳动报酬的，由劳动行政部门责令限期支付劳动报酬、加班费或者经济补偿；劳动报酬低于当地最低工资标准的，应当支付其差额部分；逾期不支付的，责令用人单位按应付金额百分之五十以上百分之一百以下的标准向劳动者加付赔偿金。题干中，公司依据劳动合同法对张某进行经济处罚，属于逾期未支付劳动报酬的情况，依据的是第八十二条。A项错误，第四十条是劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的，用人单位可以解除劳动合同。B项错误，第五十条规定用人单位应当按时足额支付劳动者工资。C项错误，第六十二条规定劳动者未履行劳动合同义务或者违反法律、行政法规，给用人单位造成损失的，应当承担赔偿责任。故选D。

2．某作家创作的小说中使用了大量方言词汇，部分读者认为其影响了作品的语言规范性。关于方言在文学作品中的使用，以下说法正确的是()。

A、方言的使用会严重损害文学作品的语言美感

B、方言的使用只能反映地域文化，不具有艺术价值

C、方言的使用应严格限制，避免与普通话产生冲突

D、方言的使用能够丰富文学作品的表现力，增强地域特色

答案：D

解析：方言是地域文化的载体，在文学作品中使用方言能够增强作品的地域特色和表现力，使读者更直观地感受到地方文化氛围。方言词汇的运用可以增添作品的生动性和真实感，但需注意语言规范，避免影响作品的整体流畅性。A项错误，方言的使用若处理得当，可以提升作品的艺术感染力。B项错误，方言具有独特的文化价值，能够反映地方风土人情。C项错误，方言的使用应适度，但并非必须严格限制。故选D。

3．1935年，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位。这次会议的历史意义在于()。

A、标志着中国革命开始从城市转向农村

B、结束了“左”倾错误在党中央的统治

C、制定了土地革命战争的战略方针

D、提出了建立抗日民族统一战线的主张

答案：B

解析：遵义会议是中国共产党历史上一次具有重大转折意义的会议，会议批判了“左”倾冒险主义错误，确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，使中国革命转危为安。A项错误，中国革命从城市转向农村是在井冈山革命根据地建立后。C项错误，土地革命战争的战略方针是在井冈山斗争时期逐步形成的。D项错误，抗日民族统一战线的主张是在西安事变后提出的。故选B。

4．中国科技发展史上，明代科学家徐霞客的地理考察成就主要体现在()。

A、在天文学方面的观测记录

B、在水利工程方面的设计施工

C、在药物学方面的系统研究

D、在地理学方面的实地考察与著述

答案：D

解析：徐霞客是明代著名的地理学家，其代表作《徐霞客游记》详细记录了他在旅行中的地理考察成果，包括山川地貌、气候水文等，对中国地理学的发展做出了重要贡献。A项错误，明代天文学成就主要体现在郭守敬等人的观测记录。B项错误，明代水利工程成就主要体现在郑和下西洋等大型工程。C项错误，明代药物学成就主要体现在李时珍的《本草纲目》。故选D。

5．中国传统文化中，“仁”的核心思想是()。

A、以法治国

B、以礼治国

C、爱人、克己

D、尚武精神

答案：C

解析：“仁”是儒家思想的核心概念，主张爱人、克己、修身、齐家、治国、平天下，强调道德自觉和社会和谐。A项错误，以法治国是法家思想的主张。B项错误，以礼治国是儒家思想的一部分，但并非“仁”的核心。D项错误，尚武精神是墨家思想的主张。故选C。

6．中国地理地貌中，青藏高原被称为“世界屋脊”，其主要特征是()。

A、地势低洼，河流众多

B、海拔高，气候寒冷

C、地形平坦，土壤肥沃

D、植被茂密，水源丰富

答案：B

解析：青藏高原平均海拔在4000米以上，是世界上海拔最高的高原，气候寒冷，高原反应明显，被誉为“世界屋脊”。A项错误，地势低洼、河流众多的地貌特征属于长江中下游平原。C项错误，地形平坦、土壤肥沃的地貌特征属于华北平原。D项错误，植被茂密、水源丰富的地貌特征属于东北平原。故选B。

7．行政法中，关于行政行为的合法性原则，以下说法正确的是()。

A、行政行为必须严格遵守法律条文，不得有任何裁量空间

B、行政行为可以超越法律授权，只要不违反宪法的基本原则

C、行政行为必须符合法律目的，不得滥用职权

D、行