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答案与解析
一、选择题答案与解析
本大题共20小题,每小题3分,共60分。
1.答案:D(多数人的自由)
解析:社会主义核心价值观倡导的自由是全体人民的自由,强调平等参
与和社会共享,而非少数人特权或无约束状态。选项D符合社会主义核
心价值观的核心理念。
2.答案:B(大海的观点错误,必要的限制是对自由的保障)
解析:自由需在法律和道德框架内行使,无限制的自由会破坏社会秩序。
材料中大海的“完全自由”观点错误,阿梅的观点强调法律边界但忽略道
德维度,选项B正确指出限制的保障作用。
3.答案:D(珍视自由,依法行使权利)
解析:警方提示强调网络言行需合法,警示青少年要珍视自由的同时遵
守法律。选项D契合维护网络秩序的要求,其他选项偏离材料核心。
4.答案:C(但愿老死花酒间,不愿鞠躬车马前)
解析:该诗句表达了对富贵权势的平等态度,反映了人格平等精神。选
项A描述自由,B体现爱国,D强调友情,均未直接体现平等主题。
5.答案:B(保证男女同工同酬)
解析:平等待遇要求同工同酬,选项B直接体现“同等情况同等对待”。
选项A和C属特殊照顾,选项D违反一人一票原则,均不符平等定义。
6.答案:D(②③④)
解析:漫画《拒之“门”外》反映就业歧视,求职者应依法维权、增强平
等意识并抵制不公行为。选项①属司法机关职责,非个人行为。
7.答案:A(违背了围棋比赛的公平原则)
解析:作弊破坏公平竞争,选项A准确点明违规本质。选项B错误,作
弊影响行业声誉;C和D与事实矛盾。
8.答案:A(①③)
解析:政策(如残疾人优先)基于公平保障社会稳定(①)和个人发展
(③)。选项②中“优先保障”表述绝对,④中“杜绝”夸大法律作用。
9.答案:D(站在公平立场,以公平之心看待此事)
解析:面对评选失望,需理性看待公平原则而非情绪化。选项D正确引
导公正心态,其他选项消极或过激。
10.答案:B(对同班同学及老师评议时,要公正客观)
解析:学校坚守公平要求客观公正,选项B契合。选项A、C、D均违背
公平精神。
11.答案:B(①③)
解析:小黄劝阻打架是正义行为(①),小贺主张同工同酬是践行平等
(③)。小高行为违规(②),小李弄虚作假非珍视自由(④)。
12.答案:C(正义是社会文明的尺度,激励更多的人见义勇为)
解析:杨联明事迹体现正义的社会价值,选项C强调其激励作用。A中
“都”绝对化;B中“法定义务”错误;D中“行为底线”混淆道德与法律。
13.答案:B(守护正义需要勇气和智慧,我们要寻找有效的方法,做到“见
义智为”)
解析:小飞遭遇需安全、智慧应对,选项B正确。A和D偏离个人行为;
C中“不顾一切”危险。
14.答案:D(公正司法是捍卫正义的最后一道防线)
解析:漫画警示司法需独立,选项D点明司法公正的核心作用。A中“绝
对公平”错误;B中“全体学生”范围过宽;C与公正相悖。
15.答案:C(每个人都有自己应该承担的责任)
解析:名言强调主动担当责任,选项C概括普遍责任观。A和B局限责
任定义;D中“所有”过度。
16.答案:D(丁同学:虽然学习很辛苦,但我每天都按时完成作业)
解析:对自己负责体现为履行义务,丁同学符合。甲回避求助;乙推卸
责任;丙失信。
17.答案:B(勇于承担责任会让我们的生活更安全、更温暖)
解析:救援行动突出责任的社会价值,选项B强调其积极影响。其他选
项未体现材料本质。
18.答案:C(乐于助人、服务社会的奉献精神)
解析:“036候车室”体现服务奉献,选项C准确。A、B、D与爱心传递
不符。
19.
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