2025年杭州市上城区清波街道办事处编外招聘4人备考题库及答案详解（历年真题）.docxVIP

2025年杭州市上城区清波街道办事处编外招聘4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、第二次鸦片战争的主导者是（）。

A.美、法联军

B.英、法联军

C.英、美联军

D.美、俄联军

【答案】：B

【解析】第二次鸦片战争是英、法在俄、美支持下联合发动的侵华战争，主导者是英、法两国。在这场战争中，英法联军攻占北京，火烧圆明园，迫使清政府签订了一系列不平等条约，严重损害了中国的主权和利益。而美国和俄国在战争中主要扮演了帮凶的角色，并非战争的主导者。所以应选择英、法联军这一选项。

2、双因素理论的提出者是下列选项中的哪一个（）

A.马斯洛

B.赫茨伯格

C.麦克莱兰

D.弗鲁姆

【答案】：B

【解析】双因素理论也叫激励保健理论，是由美国心理学家赫茨伯格于1959年提出的。马斯洛提出的是需求层次理论，将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。麦克莱兰提出了成就需要理论，认为人有三种重要的需要，即成就需要、权力需要和亲和需要。弗鲁姆提出了期望理论，该理论认为人们采取某项行动的动力或激励力取决于其对行动结果的价值评价和预期达成该结果可能性的估计。所以题目的答案是提出双因素理论的赫茨伯格。

3、现行宪法规定，全国人大常委会对国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令有权（）

A.撤销

B.改变

C.改变或撤销

D.发回重议

【答案】：A

【解析】全国人大常委会对国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令有权撤销。改变的权力通常不适用于全国人大常委会对国务院此类规范性文件的监督情形，因为改变意味着对内容进行修改调整，而全国人大常委会主要是对不合宪或不合法的内容予以否定性处理即撤销。改变或撤销一般是上级机关对下级机关的一种更为综合的监督权力行使方式，但对于全国人大常委会监督国务院制定的行政法规等，仅适用撤销。发回重议并非全国人大常委会针对国务院此类同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令所采取的法定处理方式。所以应选撤销。

4、中国传统菜肴对于烹调方法极为讲究，而且长期以来，由于物产和风俗的差异，各地的饮食习惯和品味爱好______，______的烹调技术经过历代人民的创造，形成了丰富多彩的地方菜系。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.迥然不同源远流长

B.天差地别积厚流光

C.殊途同归连绵不断

D.如出一辙博大精深

【答案】：A

【解析】第一空，根据“由于物产和风俗的差异”可知，空缺处所填词语应体现出各地的饮食习惯和品味爱好存在差异。其中，“迥然不同”形容差别很大，一点儿也不相同；“天差地别”形容两种或多种事物之间的差距很大，就像天和地之间的距离一样，这两个词语与文意相符。而“殊途同归”比喻采取不同的方法而得到相同的结果；“如出一辙”比喻两件事情非常相似，这两个词语均与文意不符。第二空，根据“传统”和“长期以来”可知，横线处所填词语应体现出烹调技术历史悠久。“源远流长”常比喻历史悠久，根底深厚；“积厚流光”意为积累的功业越深厚，则流传给后人的恩德越广，相比之下，“源远流长”更符合文意。因此答案为“源远流长”相关选项（原答案选A处对应内容）。

5、在社会主义市场经济条件下，政府综合运用各种宏观调控手段时，必须重点运用（）。

A.经济手段

B.行政手段

C.法律手段

D.政治手段

【答案】：A

【解析】在社会主义市场经济条件下，宏观调控手段主要有经济手段、法律手段和行政手段等。经济手段是指政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用，对国民经济进行宏观调控。经济手段具有间接性、引导性和灵活性等特点，主要通过财政政策、货币政策等方式来影响市场主体的经济行为，进而实现宏观经济目标。法律手段是指政府依靠法制力量，通过经济立法和司法，运用经济法规来调节经济关系和经济活动，以达到宏观调控目标。行政手段则是依靠行政机构，采取强制性的命令、指示、规定等行政方式来调节经济活动。行政手段具有直接性、强制性等特点，但行政手段运用过多可能会影响市场机制的正常运行。而政治手段并非宏观调控的常规手段。在社会主义市场经济体制中，市场在资源配置中起决定性作用。政府综合运用各种宏观调控手段时，要遵循市场经济规律，更多地运用经济手段来引导市场主体的行为，实现宏观经济的稳定和可持续发展。经济手段能更好地发挥市场机制的作用，避免过多行政干预对市场活力的抑制。所以必须重点运用经济手段。

6、（）最早将国家权力划分为立法权、行政权和司法权。

A.伏尔泰

B.康德

C.孟德斯鸠

D.洛克

【答案】：C

【解析】本题主要考查将国家权力分为立法权、行政权、司法权的人物。伏尔泰是法国启蒙思想家、文学家、哲学家，他提倡天赋人权，认为人生来就