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比较教育学成为教育科学中一门独立的分支学科是在()
A.史前时代
B.借鉴时代
C.因素分析时代
D.社会科学方法时代
答案:C
《美国联邦政府干预学前教育的历史演进研究》属于()
A.横向比较研究
B.纵向比较研究
C.综合比较研究
D.平行比较研究
答案:B
搜集和分析研究各种现存的有关文献资料,从中选取信息,以达到某种调查研究目的的方法是()
A.调查法
B.比较法
C.文献法
D.分析法
答案:C
1868年,在美国创办第一所幼儿教师培训机构的是()
A.伊丽莎白·皮博迪姐妹
B.玛格丽特
C.蒙台梭利
D.德斯皮尔斯
答案:A
日本学前教育史上的第一所公共学前教育机构是()
A.东京女子师范学校附属幼儿园
B.日本宫城教育大学附属幼儿园
C.绿丘幼儿园
D.邻里托儿所
答案:A
1881年,法国为打破学前双轨制提供法律保障,颁布了()
A.《经济机会法》
B.《费里教育法》
C.《费舍教育法》
D.《哈比改革法》
答案:B
“20世纪七八十年代英美两国学前教育师资比较研究”属于()
A.平行比较研究
B.专题比较研究
C.综合比较研究
D.定性比较研究
答案:C
研究人员通过实地参观访问研究对象,从而获取第一手资料的方法是()
A.调查法
B.文献法
C.比较法
D.分析法
答案:A
从比较研究的内容来看,比较学前教育研究可分为()
A.横向比较研究和纵向比较研究
B.专题比较研究和总体比较研究
C.定性比较研究和定量比较研究
D.平行比较研究和影响比较研究
答案:B
日本推进幼保一元化的教育改革,希望实现的教育理念为()
A.教育机会均等
B.促进教育交流
C.实现幼小衔接
D.提升教育质量
答案:A
标志着日本学前教育逐步走向制度化的文件是()
A.《幼儿园令》
B.《幼儿园教育大纲》
C.《幼儿园保育及设备规程》
D.《教育基本法》
答案:C
保育学校是英国独立的学前教育机构,主要招收儿童的年龄为()
A.2-4岁
B.3-4岁
C.3-5岁
D.2-5岁
答案:D
19世纪30年代,英国掀起了福禄培尔运动,幼儿园的主要招收对象是()
A.贵族子弟
B.中产阶级子弟
C.贫民子弟
D.所有学前儿童
答案:A
日本第一部由政府颁布的有关幼儿园的法令是()
A.《幼儿园保育及设备规程》
B.《幼儿园令》
C.《保育大纲》
D.《保育所保育指南》
答案:B
21世纪以来,日本注重学前教师职前培养,要求学前教师必须具备()
A.高职以上学历
B.大专以上学历
C.本科以上学历
D.研究生以上学历
答案:C
比较教育这一术语首次被正式使用的著作是()
A.《比较教育:教育的因素和传统研究》
B.《各国教育的动力》
C.《比较教育的研究计划与初步意见》
D.《教育中的比较方法》
答案:D
研究世界各国学前教育课程的改革现状与发展趋势属于()
A.宏观比较研究
B.微观比较研究
C.区域比较研究
D.问题比较研究
答案:B
根据一定的标准对不同国家或地区的教育制度和教育实践进行比较研究,找出各国教育的特殊规律和普遍规律的方法是()
A.调查法
B.文献法
C.比较法
D.分析法
答案:C
美国在欧文的影响下出现的最早的幼儿教育机构叫()
A.慈善幼儿园
B.幼儿学校
C.福禄培尔幼儿园
D.公立幼儿园
答案:A
美国主张摆脱幼儿教育中福禄培尔正统派的形式主义,加强幼儿教育与社会生活及儿童生活的联系的教育理念是()
A.儿童看护运动
B.幼儿智力开发运动
C.保育学校运动
D.进步主义幼儿教育运动
答案:D
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