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12加减混合
教学内容
教学目标
1.学生经历从实际情况中抽象出的数学问题
的过程,直观理解的意义。
2.掌握加减混合的计算顺序,能正确地进行10以内数的
。
3.指导学生提出并解决问题,体会生活里数学问题的多样性和不
确定性。
重点难点
掌握的计算方法,能够正确计算加减
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