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新课标情境式命题真题精选
新课标情境式命题真题精选(一)
新课标情境式命题真题精选(二)
新课标情境式命题真题精选(三)
新课标情境式命题真题精选(四)
新课标情境式命题真题精选(五)
语文六年级下
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学
学校:班级:姓名:学号:
新课标情境式命题真题精选(一)小学学霸作业本
语文六年级下时间：120分钟满分：100分
………………弥……封……线………………内…不……………要………答……题…亲爱的同学们，读书可以开阔视野、增长知识、启迪智慧……现在，学校将开展以“畅享阅读，浸润人生”为主
………………弥……封……线………………内…不……………要………答……题…
阅·经典
1.阅读经典有什么意义呢?请阅读下列文段，根据拼音和语境把词语写在括号里。(10分)
阅读经典就像拥有一架望远镜，让我们不再盲目地páihuái()在现实的繁杂suǒsuì()之中，而是在màncháng()的历史长河中，zhěnglǐ()人
类思想的guānghuī(),发现日常生活的míngmèi
()与làngmàn(),tànsuǒ()生命
的zhēnlǐ()与意义。现在，让我们一起谈谈六年来读
书的shōuhuò()吧!
2.经典浸润心灵，阅读点亮人生。品读下列文段，按要求完成任务。(10分)
清晨，小东江被一层薄(báobó)薄的轻雾笼(lónglǒng)罩着，被柔(róulóu)和的微风吹拂着，被绵绵的细雨滋润(rùnyùn)着。细雨白雾，把整个江面装扮得如梦似幻，宛若身披白纱的出水少女。旭日东升，轻雾在朝阳下慢慢(),飘飘忽忽的，将江上的渔舟、两岸的山林渲染成一幅山水画。这时，身着红衣的渔夫抛出渔网，渔网落向水面，激起一阵水花，江面随即泛起阵阵涟漪。此情此景，恍若天上人间。
(1)给文段中加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。(4分)
(2)下列对文段中“飘飘忽忽”一词的理解，不恰当的一项是()(2分)
A.写出了雾轻的特点。B.写出了雾薄的特点。
C.写出了雾迅速飘动的样子。D.写出了雾轻轻飘飞的样子。
(3)联系上下文，适合填入文中括号内的词语是()(2分)
A.扩散B.扩大C.扩展D.扩充
(4)文中画横线的句子运用了什么修辞手法?请仿照着写一句话。(2分)
·阅积累
·
“不积小流，无以成江海”,同学们对阅读积累颇有感触。请你补全下列对话并完成相应任务。(11分)
成成阅读可以让我们了解传统节日的风俗人情。
明明阅读还能让我们感受到韩愈笔下早春的细雨和泛绿萌动的草芽：“天街小雨润如酥，_。”
·心心阅读让我感受到《待经采薇》中用杨柳表达的惜别之
·
思思阅读让我在《竹石》中体悟到面对困难不屈不挠的气节：
_,任尔
念念阅读让我明白了要知行合一，多参加社会实践，因为“纸上得来终觉浅，
3.请在横线上填写恰当的诗句。(5分)
4.成成说，通过阅读可以欣赏四季美景，感受大自然的美丽。请你读读下面的诗句，选择相应的季节。(填序号，4分)
A.春天B.夏天
C.秋天D.冬天
(1)桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?()
(2)停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。()
(3)窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。()
(4)接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。()
5.坚持阅读不仅能增长我们的学识，还能拓宽我们的视野。如果需要你鼓励身边的朋友多读书、读好书，下列哪句话不合适?()(2分)
A.一日读书一日功，一日不读十日空。
B.读书破万卷，下笔如有神。
C.路
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