《UNIT5WORKINGTHELAND》大单元整体教学设计.docx

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2025-12-23 发布于广东
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《UNIT5WORKINGTHELAND》大单元整体教学设计

一、单元需求分析

在当前基础教育课程改革的深化阶段，高中英语教学正经历从知识本位向素养导向的深刻转型。新修订的普通高中英语课程标准明确要求，教学设计必须立足真实社会议题，培养学生在复杂情境中运用语言解决问题的能力。本单元“WorkingtheLand”作为人教版高中英语必修五的核心内容，聚焦农业实践、土地资源利用与可持续发展等全球性议题，其教学价值不仅在于语言知识的传递，更在于引导学生思考人类与自然的关系。这一主题的选择并非偶然，而是基于对当代社会挑战的敏锐洞察——全球粮食安全危机、耕地退化问题