大学生心理健康教育:积极掌控情绪PPT教学课件.pptx

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;;;;任务一正确认识情绪;情绪是客观事物是否符合个体需要而产生的态度体验,是人脑对客观事物与人的需要之间关系的反映。;客观事物;美国心理学家伊扎德(Izard)认为,情绪包括认知层面上的主观体验、表达层面上的外部行为、生理层面上的生理唤醒。;;;;;;预备实验:

把一只猴子放在铜条里给铜条通电。旁边有一拉手,是电源开关,一拉就不痛苦了。然后每次通电前,猴子前方的一个红灯就亮起来,多次以后,猴子知道了,红灯一亮,它就要受苦了,于是不等来电,只要红灯亮,它就先拉开关了。

正式实验:

在这个猴子的旁边,再放一猴子,与第一个猴子串联在铜条上,隔一段时间亮红灯,通电,每天持续6小

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