2025年温州龙湾区状元街道关于公开招聘机关编外工作人员2人备考题库附答案详解（培优a卷）.docxVIP

2025年温州龙湾区状元街道关于公开招聘机关编外工作人员2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下哪些是地球自转产生的自然现象（）。

A.昼夜的形成

B.极昼极夜

C.昼夜长短的变化

D.昼夜的更替

【答案】：D

【解析】地球自转是地球绕自转轴自西向东的转动。地球是一个不发光且不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜，由此形成昼夜现象，并非地球自转产生。极昼极夜现象是由于地球公转时地轴倾斜，使得在极地地区出现太阳终日不落或终日不出的现象，是地球公转导致的。昼夜长短的变化同样是地球公转过程中，太阳直射点在南北回归线之间移动造成的。而地球自转使得地球表面产生了昼夜更替现象，因为地球自转过程中，不同地区会依次被阳光照射和背向阳光。所以该题正确答案是昼夜的更替。

2、下列皇帝按在位先后顺序排列正确的是（）。

A.康熙顺治雍正乾隆

B.顺治雍正康熙乾隆

C.顺治乾隆康熙雍正

D.顺治康熙雍正乾隆

【答案】：D

【解析】本题可根据清朝皇帝的在位顺序来判断各选项的正确性。清朝前期几位皇帝的在位顺序是顺治、康熙、雍正、乾隆。顺治是清朝入关后的第一位皇帝，他在位期间清朝开始在全国范围内确立统治；康熙是顺治帝第三子，他在位时间长，开创了康乾盛世的大局面，巩固了清朝的统治；雍正是康熙帝第四子，他对康熙晚年的一些弊政进行改革，为乾隆时期的繁荣奠定了基础；乾隆帝是雍正帝第四子，他在位期间清朝达到了康乾盛世以来的最高峰。逐一分析各选项：-选项表述“康熙顺治雍正乾隆”，顺序混乱，顺治应在康熙之前。-选项表述“顺治雍正康熙乾隆”，顺序错误，康熙应在雍正之前。-选项表述“顺治乾隆康熙雍正”，顺序有误，康熙、雍正应在乾隆之前。-选项表述“顺治康熙雍正乾隆”，顺序正确。综上，正确答案是“顺治康熙雍正乾隆”。

3、我国《教育法》规定，受教育者享有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。该条款包含的教育法律救济的方式有（）。

A.行政、诉讼

B.仲裁、调解

C.行政、仲裁

D.诉讼、调解

【答案】：A

【解析】教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷，从而使相对人受到损害的权益获得法律上的补救。主要的教育法律救济方式有行政救济和诉讼救济等。行政救济是指公民、法人或其他组织认为具体行政行为直接侵害其合法权益，请求有权的国家机关依法对行政违法或行政不当行为实施纠正，并追究其行政责任，以保护行政管理相对方的合法权益。在题目中，受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，这是通过行政途径来解决问题，利用行政部门的权力对相关情况进行审查和处理，属于行政救济方式。诉讼救济是指人民法院在教育法律关系主体的参与下，依据法定程序，审理、解决教育法律纠纷的活动。受教育者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益依法提起诉讼，这是通过向人民法院提起诉讼，由法院依据法律规定进行审判来解决纠纷，属于诉讼救济方式。仲裁是指由双方当事人协议将争议提交（具有公认地位的）第三者，由该第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法，题目中未提及仲裁相关内容。调解是指双方或多方当事人就争议的实体权利、义务，在人民法院、人民调解委员会及有关组织主持下，自愿进行协商，通过教育疏导，促成各方达成协议、解决纠纷的办法，题目中也未涉及调解相关内容。所以该条款包含的教育法律救济的方式有行政和诉讼。

4、我国国有企业经历过数次重大改革历史阶段，以往积累的一些经验教训对当前正在推进的国有企业混合所有制改革具有重要借鉴意义。比如一些大型钢铁企业集团，其人均劳动生产率和吨钢可比能耗指标与国外先进企业相比存在较大差距，管理机构臃肿，人员冗余，即便采取了“下岗分流、减员增效”等常见的精简措施和计划，成效却并不显著，主要原因大多在于（）。

A.当领导的不愿为组织承担责任

B.计划与控制脱节，控制不严格

C.组织改革缺乏系统设计、责权利机制不科学

D.组织成员素质低、改革执行力不够

【答案】：C

【解析】我国国有企业在改革中采用“下岗分流、减员增效”等精简措施却收效不明显。先看“当领导的不愿为组织承担责任”，题干中并未体现领导不愿担责相关内容，所以该选项不符合。“计划与控制脱节，控制不严格”，题干里没有提及计划与控制方面的问题，此选项也不正确。“组织成员素质低、改革执行力不够”，题干同样没有给出关于成员素质以及改革执行力的相关信息，该选项不成立。而“组织改革缺乏系统设计、责权利机制不科学”，大型钢铁企业集团存在人均劳动生产率和吨钢可比能耗指标与国外先进企业差距