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区校企招生方案

一、方案背景

随着我国经济结构的转型升级，职业教育在培养高素质技术技能人才、促进就业创业、推动区域经济发展等方面发挥着越来越重要的作用。为深入贯彻落实国家关于深化产教融合、校企合作的政策精神，进一步优化职业教育资源配置，提高人才培养质量，本区决定实施校企招生合作方案，旨在通过校企合作，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接，为区域经济发展提供有力的人才支撑。

二、指导思想

本方案以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“政府引导、市场主导、多元参与、合作共赢”的原则，深化产教融合、校企合作，创新人才培养模式，提高人才培养质量，为区域经济发展提供高素质技术技能人才支撑。

三、基本原则

1.需求导向原则。紧密对接区域产业发展需求，以企业需求为导向，科学设置专业，优化课程体系，培养企业急需的高素质技术技能人才。

2.合作共赢原则。建立校企协同育人机制，实现资源共享、优势互补，共同培养人才，共同促进发展，实现校企互利共赢。

3.学生主体原则。尊重学生发展规律和成长需求，激发学生学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。

4.开放共享原则。推动优质教育资源共享，建立开放办学机制，促进职业教育与普通教育、高等教育协调发展，实现教育资源的优化配置。

四、目标任务

1.优化专业结构。根据区域产业发展需求，调整和优化专业结构，重点发展先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业相关专业，打造一批特色鲜明、优势突出的品牌专业。

2.创新人才培养模式。深化产教融合、校企合作，推行“订单式”培养、“现代学徒制”等人才培养模式，提高人才培养的针对性和适应性。

3.建设高水平实训基地。与企业共建共享高水平的实训基地，提升实训教学条件，提高实训教学效果，培养学生的实际操作能力。

4.提升师资队伍水平。引进和培养一批具有丰富实践经验和教学能力的“双师型”教师，加强教师企业实践锻炼，提高教师的实践教学能力。

5.增强学生就业能力。加强就业指导和服务，提高学生的就业竞争力，促进毕业生高质量就业。

五、主要措施

1.建立校企合作机制

-成立校企合作指导委员会，负责统筹协调校企合作工作。

-建立校企合作联席会议制度，定期召开会议，研究解决校企合作中的问题。

-鼓励企业参与学校专业设置、课程开发、教材编写、教学实施、实习实训、毕业设计等环节，实现校企深度融合。

2.优化专业设置

-开展区域产业发展需求调研，了解企业对人才的需求情况。

-根据调研结果，调整和优化专业结构，重点发展市场需求旺盛的专业。

-建立专业动态调整机制，根据市场需求变化，及时调整专业设置。

3.创新人才培养模式

-推行“订单式”培养，与企业合作开设订单班，根据企业需求培养人才。

-推行“现代学徒制”，与企业共同招生、共同培养、共同使用、共同评价，实现人才培养与企业需求的零距离对接。

-开展项目化教学，以项目为载体，培养学生的实际操作能力和创新能力。

4.建设高水平实训基地

-企业投资或捐资建设实训基地，学校提供场地和师资支持。

-建设校内实训基地，提升实训教学条件，满足学生实训需求。

-建设校外实训基地，为学生提供真实的实习实训环境。

5.提升师资队伍水平

-引进具有丰富实践经验的工程师、技术人员到学校任教。

-选派教师到企业挂职锻炼，提升教师的实践教学能力。

-建设一支具有丰富实践经验和教学能力的“双师型”教师队伍。

6.增强学生就业能力

-加强就业指导和服务，开展职业生涯规划、求职技巧、面试技巧等培训。

-建立就业信息平台，及时发布就业信息，为学生提供就业服务。

-开展校园招聘活动，为企业提供招聘平台，为学生提供就业机会。

六、保障措施

1.加强组织领导。成立区校企招生合作领导小组，负责统筹协调校企合作工作，制定相关政策，提供保障措施。

2.加大政策支持。制定校企合作优惠政策，鼓励企业参与校企合作，对参与合作的企业给予税收优惠、财政补贴等支持。

3.加强经费保障。设立校企合作专项资金，用于支持校企合作项目的实施，保障校企合作工作的顺利开展。

4.加强宣传引导。加大校企合作宣传力度，营造良好的校企合作氛围，提高社会对校企合作的认知度和支持度。

5.加强考核评估。建立校企合作考核评估机制，定期对校企合作项目进行考核评估，及时发现问题，改进工作，确保校企合作取得实效。

七、实施步骤

1.前期准备阶段。成立校企合作指导委员会，制定校企合作方案，开展企业调研，确定合作企业。

2.启动实施阶段。签订校企合作协议，建立校企合作机制，开展专业