基础拔高6.1面积的认识和大小比较三年级下册数学一课一练苏教版.docxVIP

第六单元：长方形和正方形的面积

第1课时：面积的认识和大小比较

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【基础训练】

一、填空题

1．课桌面一周边线的长度是课桌面的()。课桌面的大小是课桌面的()。

2．如图是从一幅中国地图上描下来的四个省的图形；你能看出哪个省的面积最大，哪个省的面积最小吗？把它们按从大到小的顺序排-排吧！

???河南省??????????四川省???????????????江苏省????????安徽省

()的面积＞()的面积＞()的面积＞()的面积

3．下图中，每个小方格的边长是1厘米。涂色图形的周长是()厘米，面积是()平方厘米。

4．下面6个图形中，面积最大的图形是()，面积最小的图形是()。

①?????②????????③?????④???????⑤⑥

5．下面的三个图形中，面积最大的是_____号图形，面积最小的是_____号图形．

二、选择题

6．图中A、B两点分别是长方形两边的中点，甲乙两部分的周长和面积相比（???????）。

A．面积不相等，周长相等 B．面积相等，周长不相等 C．面积和周长都不相等

7．下面三个图形中，（???????）的面积最大。（每个□代表1平方厘米）

A． B． C．

8．下面说法正确的是（???????）。

A．作业本的封面面积比周长大。

B．用同一根铁丝，分别围成一个长方形和一个正方形（铁丝无剩余），它们的周长相等。

C．两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。

三、判断题

9．平行四边形的面积和长方形的面积相等。()

10．如果两个图形完全重合，它们的面积一定相等。()

11．比较图形的面积常用的方法：观测法、重叠法、等分数格法．()

四、解答题

12．下面两个图形的周长和面积是否分别相等？

13．下图中每个小方格都表示边长为1厘米的正方形。

（1）方格中已知图形的周长是（???????）厘米，面积是（???????）平方厘米。

（2）画出一个与已知图形周长相等的长方形，你所画的长方形面积是（???????）平方厘米。

【拓展运用】

14．下面方格中那个图形的面积最大？请打“√”

若每格是1cm2，图1面积是（???????）cm2，图2面积是（???????）cm2。

参考答案：

1．????周长????面积

2．????四川省????湖南省????安徽省????江苏省

3．????16????12

4．????④????⑤

5．????②????①

6．A

7．B

8．B

9．×

10．√

11．√

12．周长不相等，面积相等

解：（1）2×4+1×2，

=8+2，

=10（厘米），

2×2－1×1=3(平方厘米)

（2）2×4=8（厘米），2×2－1×1=3(平方厘米)

答：两个图形的周长不相等，面积相等.

13．

（1）方格中已知图形的周长是20厘米，面积是18平方厘米。

（2）画图如下的绿色部分：

4×6＝24（平方厘米）

所画的长方形面积是24平方厘米。

14．

第一个图形的面积：4×2＝8（cm2）；

图1面积是：4×4－2×2÷2×4＝16－8＝8（cm2）；

图2面积是：6×3÷2＝9（cm2）；

第四个图形的面积：（2＋4）×2÷2＝6×2÷2＝6（cm2）。

如图所示：