2025-2026学年统编版五年级上册语文第七单元练习卷及答案.pdfVIP

2025-2026学年统编版五年级上册语文第七单元练习卷

(考试时间：90分钟满分：100分)

第一部分积累与运用(40分)

一按要求完成字词句练习(24分)

1抄.写句子。做到正确、工整。(3分)

我们陆续跳上一只小船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向

河中心移去。

2.读拼音，写字词。(10分，每空2分)

(1)秋夜，menglong()的月光洒在山间，qlngquan()顺着山石缓缓

流淌，格外清幽。

(2)将士们翻山越岭，长途b5s(),夜深了还在帐篷里思念故乡，心中满

是chouchang()。

(3)大榕树枝干的数目bukejishii(),枝叶繁茂，像一把巨大的绿伞。

3.选择题。请将正确答案的序号填在括号里。(8分，每题2分)

(1)下列加点字读音全部正确的一项是()

A.嗥目(mmg)榆关(yu)耳声噪(gud)

B.嫉妒(ji)红晕(ytin)凛冽(lin)

C.着实(zhu6)袅袅(ni^o)兴奋(xing)

D.镜匣(jia)炊烟(chui)河畔(ban)

(2)下列诗句中，不属于描写秋天景色的是()

A.空山新雨后，天气晚来秋。.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

B.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

(3)对《鸟的天堂》中“鸟的天堂”理解最准确的是()

A.一个专门供鸟类栖息的动物园.那棵枝繁叶茂的大榕树，是鸟儿生活的乐园

B.作者想象中鸟儿生活的美好地方D.一处著名的鸟类保护景区

(4)写作《—即景》时，下列做法不合适的是()

A.写“晨雾即景”，按“雾起一雾浓一雾散”的顺序描写

B.写“落叶即景”，细致刻画落叶的颜色、形态和飘落的样子

C.写“校园即景”，只写自己在校园里的心情，不描写具体景物

D.写“雪景即景”，运用比喻把雪花比作“鹅毛”“柳絮”

4读.成语。把成语的意思用具体的情景表现出来。（3分）

波光粼粼

二、根据课文内容填空（16分，每题2分）

1.《山居秋暝》中，、”两句以动衬静，写出

了山林的清幽。

2.《枫桥夜泊》里，,江枫渔火对愁眠”描绘了秋夜江边的景

象，表达了诗人的思乡之情。

3.纳兰性德在《长相思》中，用”写出了行

军路途的遥远和艰辛。

4.作者两次去“鸟的天堂”，第一次在,看到了；第二次

在,看到了无数鸟儿欢唱的热闹场景。

5.《月迹》中，孩子们在_____、、等地方找到了月亮，体现了童

真童趣。

6.“空山新雨后，天气晚来秋”出自（作者）的《山居秋暝》，“空山”突出

了山林的o

7.在“鸟的天堂”，大榕树的叶子,一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。

8.写《即景》时，要抓住景物的和写出景物的动态或静态美。

第二部分阅读训练（30分）

短文1（15分）

山居秋暝（赏析）

王维的《山居秋暝》是山水诗的经典之作。诗的开篇“空山新雨后，天气晚来秋”,

寥寥十字，便勾勒出一幅清新雅致的秋日山林画卷。“空山”并非指山中无人，而是强

调山林的静谧，雨后的山林，空气清新，没有尘世的喧嚣，让人内心安宁。

“明月松间照，清泉石上流”更是神来之笔。皎洁的明月透过松树的枝叶，洒下斑

驳的光影；清澈的泉水在山石间潺潺流淌，发出悦耳的声响。这两句诗，既有月光、

松林的静态之美，又有泉水流淌的动态之趣，动静结合，让秋夜山林充满生机。

诗的结尾“随意春芳歇，王孙自可留”，诗人借景抒情，表达了对这种宁静闲适的

山居生活的喜爱，即便春天的美景消散，也愿意留在这山林间，远离官场的纷扰。

1.解释下列加点字在诗中的意思。（4分）

（1）山居秋暝（）（2）随意春芳歇（）

（2）王孙自可留（）（4）空山新雨后